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- 2020-05-25 发布于广东
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自我介绍1、姓名联想2、希望别人如何叫我?3、最大的成就4、希望在这次课程中得到什么?重点整理 自我介绍的目的是告诉别人,我是一个很特殊的人,让别人记得我的特色。目的:开发潜力,发挥长处,追求成长。目标:了解自己,接受他人,融入团队。过程:二天一夜,经由反思、联想、角色扮演、 达到心领神会。 要领:抛却工作、职务、烦恼、全心投入角色的扮演,并转化为个人技能。收获:珍惜自己,包容他人,建立良好的人际关系。童年往事每人一分钟,在小学六年级以前,曾发生过的一件事,谈它带给你什么启示,而让你有深刻的印象要求:50〃 时间、事件 10〃 启示 培养在群众面前能自在说话的 勇气和信心 不论何时何地,想要能侃侃而 谈就说自己熟悉的事 想让自己的思维源源不断的产 生,就深入去了解,准备更多 的资料,充实更多的知识。 有一天,我在[高高的]山上,看见有一条[弯弯曲曲的]山路,我[走在][弯弯曲曲]的路上。突然间,我被树枝[挡住了]去路,我[拨开]树枝,发现了一条[好长好长的]小河,我走到小河边,看见有[好多好多]的鱼,有[大]鱼,有[中]鱼,还有[好小好小]的小鱼,忽然,大鱼[跳了起来],[压在]我的身上,我[坐了]起来,[揉揉]眼睛,[伸伸]懒腰,又[睡着了]。夸张动作 每人一分钟,选择一个单纯事件,用身体的动作来表达,愈剧烈愈好,从第三句话开始动作,运用“行”——动作、“色”——脸色
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