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- 2020-05-26 发布于上海
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27 鱼游到了纸上预习题1、自由读课文,说说课文主要讲了一件 什么事?2、说说课文按什么顺序来写,先写什么, 再写什么,然后写什么,最后写什么?3、这个观鱼人特别在哪里? 课文主要讲“我”在西湖玉泉观鱼时,认识的一位聋哑青年,他画鱼到了忘我的境界,把鱼画得活灵活现,借此,赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。 课文按事情发展顺序,以青年人“特别”的举止为线索。先写“我”常到西湖的玉泉观鱼;再写“我”在后院的金鱼缸边认识了一位举止特别的青年;然后写“我”看青年画金鱼;最后写“我”对青年有了进一步了解,知道他是聋哑人,每个星期天都来看鱼、画鱼。返回这个观鱼人特别在哪里?外貌神态 (他观察金鱼入神,着迷。)因为他爱鱼到了忘我的境界。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。“我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”动作(他画鱼认真细致.)(他不理睬别人围观.)(他看鱼画鱼持之以恒.)从哪里看出他爱鱼爱到了忘我的境界?(聋哑青年长期认真地观察,对金鱼非常熟悉,抓住了金鱼的特点,在头脑中形成了金鱼准确. 生动的形象.) 1、白发苍苍的老人侧过身来说:“_____ _________________________________。” 2、年轻的阿姨赞叹道
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