2020_2021学年高中地理第2章自然地理环境中的物质运动和能量交换第1节大气的热状况与大气运动第1课时大气的受热过程学案中图版必修1.docVIP

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  • 2020-05-27 发布于安徽
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2020_2021学年高中地理第2章自然地理环境中的物质运动和能量交换第1节大气的热状况与大气运动第1课时大气的受热过程学案中图版必修1.doc

PAGE 1 - 第1课时 大气的受热过程 学习目标:1.了解大气对太阳辐射的吸收、反射作用。2.理解太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间的关系。(难点) 3.掌握大气的受热过程和大气保温作用的基本原理。(重点、难点) 1.大气热量的根本来源:太阳辐射。 2.大气受热过程的三个环节 (1)太阳辐射穿过大气层。 (2)太阳辐射到达地面。 (3)地面吸收太阳辐射增温的同时,再把热量传给大气。 3.大气对太阳辐射的三种削弱作用 (1)削弱作用的成因或特性 代号 削弱作用 成因或特性 ① 反射作用 大气中的云层和较大的尘埃对可见光的作用 ② 散射作用 大气中的空气分子或细小尘埃对可见光的作用 ③ 吸收作用 具有选择性:臭氧强烈吸收紫外线;水汽和二氧化碳主要吸收红外线 (2)太阳辐射分布不均 ①表现:由低纬度向两极递减。 ②原因:低纬度地区太阳高度角大,太阳辐射经过大气层的路径短,被大气削弱的少,地面吸收的太阳辐射多。高纬度地区相反。 4.大气对地面的保温作用 (1)能量来源:地面是大气主要的直接热源,即大气主要是吸收A地面辐射而增温。 (2)保温原理:大气辐射大部分以B大气逆辐射的形式把热量返还地面,对地面起到了保温作用,人们通常称之为大气的“温室效应”。 (3)影响: ①降低白天近地面的气温,提高夜间温度,缩小了气温日较差。 ②为生命活动提供了适宜的温度条件。 [特别提醒] 大气

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