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- 2020-05-26 发布于广东
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企业培训年度规划和体系的建立;培训计划《大腕》版:;大多数本地的公司清楚知道培训是一个发展和保留人才的好方法,但不知道如何操作。
他们要知道培训的效果但不知道如何做培训需求分析和评估。
培训可能不是高级经理工作的首选,尤其是在费用紧缩的时候。
把培训和教育混为一谈。;;第一讲 谁是公司的“CSO(首席学习官)”?--培训职责定位 ;企业培训发展策略---阿什里德模式;离散阶段;整合阶段;聚焦阶段;职责分清,以达共赢;经营决策层
提出企业未来的愿景与方向
提出经营目标,策略,组织要求
提出对人才之期待与要求
给与行动支持
给与预算支持;培训中心
整合企业内培训需求与研习计划,贯彻教育训练循环PDCA的运作
经常与部门密切沟通,寻求支持,并给与建言
在开发课程,教材和讲师方面专业化管理
推动正确的培训观念,以激发参与和提升培训绩效;体系别培训委员会
针对各自的培训体系独特的任务和挑战,提出训练需求
提供课程大纲和讲师等
提出对教材编撰的建议与参考资料
定期检讨各体系培训的成效,提出改善建议;第二讲 其实培训并不难:一个中心,两个基本点!;一个中心---培训对谁好处最大?;成年学员的特点;6.我们希望有机会对所学的知识加以练习,这样可以使自己了解学习的结果是否满意。作为培训教师可以利用这个特点让学员多加“尝试”。
7.我们希望有一个充满乐趣的学习环境,好的交流技能可以帮助达到这个结
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