附件一海南省普通高等学校新办专业评价指标体系.doc

PAGE 12 附件一：海南省普通高等学校新办专业评价指标体系 一级指标 二级指标 三级指标 合格标准 评价方法 评价结果 师资 队伍 Δ1.1 队伍建设 高级职称教师百分比 40岁以下青年教师具有研究生学历比例（不含研究生课程进修班） ≥20% ≥30% 查看文件 1.2 主讲教师 高级职称教师中人主讲教师的比例 ≥80% 查看文件 Δ1.3 科研情况 近3年主讲教师发表科研论文数 近3年主讲教师发表的教学研究论文数 目前主讲教师承担省、部级科研课题情况 文科年人均2篇、理工科年人均1篇、3年人均1篇、每5人有1各项目 查看文件 办学 条件 Δ2.1 经费投入 近3年教学经费的增长情况 持续增长 查看文件 Δ2.2 实验仪器设备 基础课和专业基础课教学实验仪器 基本能满足 实地查看 查看文件 2.3实习、实训场地 校内外实习、实训场地满足各类实践教学要求的情况 基本能满足 实地查看 查看文件 2.4图书资料 校、院（系）专业图书生均拥有量 院（系）计算机入网情况 ≥100册 已入网 实地查看 课程建设 3.1建设状况 课程建设规划及制行情况 有规划，执行良好 查阅文件 3.2教材选用 主干课程选用教育部推荐教材及全国通用教材情况 全部选用 察看、座谈 Δ3.3现代教学技术手段 电化教学（投影、幻灯、音像等）的课程覆盖率 多媒体教学运用率 ≥20% ≥15% 座谈了解 Δ3.4试