课堂教学中怎么进行近义词语用法对比.pdfVIP

世界汉语教学 加 年第 期 总第 期 课堂教学 中怎么进行近义词语用法对 比 杨 寄洲 国 习 用 同义 词 词 的 困 , 提要 本 文针 对外 汉语 学 者使 和近 义 惑 讨论在课 堂上如何对此 类词 语进行 用 法对 比 问题 。 作 者通过对 对词语进行分析对 比 , 总结 了 比较一对 同义或 的 词 、 、 词 、 名 词 方 。 , 方 面 近义 动 副词 形 容 等 的主要 法 作 者认为 在课 堂上教师如 果从这些 入 , 同义词 义词 用 法 比 的 , 决 生 的 问 , 助 们 词 义 , 手 对 或近 进行 较 话 就 能够基本解 学 疑 帮 他 理解 掌握 用 法 。 关键词 同义词 近 义词 用 法 对 比 外 国汉语学 习者一旦学完 了汉语 的基本语法并掌握 了 巧 个左右 的常用词语 以后 , 就 、 , , 会遇 到 同义词 近义词用法方面 的问题 有的未必是 同义词或近义词 只是含有 同一语素或 , , , , “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ 在语法上有关联 诸如 爱 和 热 爱 办法 和 方法