苏教版五年级上册数学课件-第3单元-第8课时 整理与练习.pptVIP

第 3 单 元 小数的意义和性质 第 8 课时 整理与练习 举例说说小数和分数的联系。 小数和整数的计数方法有什么联系。 小数的性质是什么？你能联系实例说一说吗？ 怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数？求小数的近似数要注意什么？ 1．下面每个大正方形都表示整数“1”。先用小数表示每个图中的涂色部分，再读一读。 0.8 0.49 2.06 2．在 里填上合适的小数。 0.03 0.11 0.18 0.26 0.33 3．写一写，读一读。 13.5 36.5 0.6 3.8 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 4．读一读，再说说每个数中的“5”各表示多少。 3.56 50.8 0.005 15.207 549.1 1.35 0.5 50 0.005 5 500 0.05 5． （1）小数点右边第（ ）位是百分位，计数单位是（ ）。0.84里面有（ ）个这样的计数单位。 （2）3个十和5个千分之一组成的数是（ ）。 二 百分之一 84 30.005 6．在○里填“＞”“＜”或“＝”。 8.16 8.160 ＝ 1.70 1.071 ＞ 0.09 0.8 ＜ 3.67 3.76 ＞