苏教版三年级上册数学教案-第8单元-第4单元 千克、克和分数的初步认识复习.docVIP

数学课堂教学资料设计 数学课堂教学资料设计 第八单元 期末复习 第4单元 千克、克和分数的初步认识复习 课时目标导航 教材第100-102页的内容。 1、使学生进一步感受单位质量千克和克之间的进率，能比较熟练第进行简单的换算。进一步认识分数的含义，能用分数表示一个图形或物体的几分之几，能比较分数大小，能计算简单的分数加、减法。 2、使学生进一步体验物体质量，能说明相应分数的含义，深化对简单分数的认识；体会发现简单规律的思维过程，发展探究能力。 千克、克和分数含义。 一、揭示课题 谈话：今天，我们复习千克、克和分数的初步认识。（板书课题） 二、复习千克和克 1、回顾千克和克 你能举例说说哪些物体的重大约是1千克吗？1克呢？ 千克和克之间有什么关系？（板书：1千克=1000克） 2、估计体验。 你知道下面物体的重大约是多少吗？自己估一估、说一说。 （1）1个鸡蛋?? ?????? （2）30个鸡蛋 （3）小朋友装了书的书包????（4）1个乒乓球 学生交流，教师指导校正。 3、做期末复习第19题. 让学生独立完成填空。 交流：你是怎么填的，是怎么想的？ 4、做期末复习第20题。 呈现第20题，让学生填空，并交流结果，说说你是怎么想的？ 复习分数的初步认识 5、做期末复习第22题。 口答。 （1）里有5个