北师大版二年级语文下册《 好习惯 语文天地》公开课课件_5.pptVIP

这 这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他自言自语，“烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩儿的事吧，我去找找看！”” 跑到路边，小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，我敢说，做长颈鹿一定很刺激。突然，小猪想到了一个绝妙的好主意。 小猪咚咚地跑回去做了一对高跷（ qiāo ），然后踩着高跷散步去了。 小猪咚咚地跑回去做了一对高跷（ qiāo ），然后踩着高跷散步去了。 踩高跷（ qiāo) 小猪气呼呼地走开了。 小猪没走几步，就从高跷上摔了下来。 他心想：当斑马一定很帅气！他找来顔料，给自己画了一件奇妙的新外套，然后他一路小跑着炫耀去了。 他心想：当斑马一定很帅气！他找来顔料，给自己画了一件奇妙的新外套，然后他一路小跑着炫耀去了。 小猪漂亮的斑马外套被水冲了个一干二净，吓得它惊慌地乱叫起来。 小猪 第一次变形 第二次变形 看见 长颈鹿 斑马 心想 做长颈鹿一定很刺激 当斑马一定很帅气 怎么做 结果 从高跷上摔了下来 被大象喷水 踩高跷 画颜料 踩高跷 画颜料 （1）大胆想象，选择一种动物作为小猪变形的对象，写出小猪的想法； （2）运用三个连续动词，写出小猪模仿其他动物的过程； （3）正确地用上“，。？！” 慢悠悠 奔跑 自言自语 连蹦带跳 手脚并用 皱起眉头 眉开眼笑