人教版八年级物理上册运动的快慢说课稿.docVIP

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2020-05-28 发布于天津
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人教版八年级物理上册运动的快慢说课稿我是来自南八家初中的田富今天我说课的题目是人教版八年级物理上册第一章第三节运动的快慢我将从教材分析学生分析教学目标重点难点教法学法教学过程板书设计教学效果这几方面对本节进行阐述一教材分析本节课的上一节讲述的是运动的描述通过这一节学生知道了什么是运动而本节课教材通过想想议议栏目提出问题哪些方法可以描述物体运动的快慢引入课题并且学生讨论总结后直接得出速度的定义及计算公式这样安排符合学生的认识规律在小学数学课中学生学习过计算速度和路程的问题对这些知识并不陌生初中物理

人教版八年级物理上册《运动的快慢》说课稿我是来自南八家初中的田富，今天我说课的题目是人教版八年级物理上册第一章第三节《运动的快慢》。我将从教材分析、学生分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学效果这几方面对本节进行阐述。一、教材分析：本节课的上一节讲述的是“运动的描述”，通过这一节学生知道了“什么是运动”,而本节课教材通过“想想议议”栏目提出问题（“哪些方法可以描述物体运动的快慢？”）引入课题，并且学生讨论总结后直接得出速度的定义及计算公式，这样安排符合学生的认识规律。在小学数学课中，学生学习过计算速度和路程的问题，对这些知识并不陌生，初中物理从简单的运动开始