从女性主义批评视角解读《简•爱》中女性独立意识.docVIP

从女性主义批评视角解读《简?爱》中女性独立意识 摘 要 19世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特通过《简·爱》中大量的细节印证了自己的生活经历，通过简· 爱的主人公形象向读者展现了女性反抗精神和独立意识的觉醒。本文主要对《简· 爱》故事情节进行分析，以及结合夏洛蒂·勃朗特自身经历出发，简述何为女性主义批评以及女性独立意识，并从女性主义批评视角解读《简·爱》中的女性独立意识。着重从简·爱与原著中关键人物的相互关系和对比分析简爱究竟追求怎样平等自由的婚姻、爱情，探究简爱的女性独立意识究竟如何觉醒。 关键词：独立；平等；爱；女性独立；女性主义文学批评 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 摘 要 1 目 录 2 二、 夏洛蒂·勃朗特与《简·爱》 3 三、 从女性主义批评视角解读《简·爱》中的女性独立意识 5 (一) 简·爱独立意识的萌芽 5 1、 简·爱对里德太太和约翰·里德的反抗 5 2、 简·爱与海伦·彭斯 6 (二) 简·爱的爱情观 7 1、 简·爱与罗彻斯特先生的爱情 7 2、 简·爱和乔治亚娜的对比 9 1. 简·爱对圣约翰的拒绝 10 四、 结论 11 参考文献 13 1、 女性主义批评及女性独立意识 女性主义文学批评是当代西方文学艺术理论之一。女性主义文学批评出现于20世纪60年代末到70年代初的欧洲和北美地区，这一理论到今天仍在持续成长。 女权主义是女性主义文学批评的前驱和由来。在人类社会的发展历史中，本应男女平等的人类社会，男性一直处于领导地位，女性被迫受缚于男权社会中。数千年的人类历史中，不论古今中外，女性一直处于被压迫地位。哪里有压迫哪里就有反抗，随着社会政治经济的不断进步和发展以及文艺复兴等运动所带来的追求自由平等等进步思潮的涌现，终于当时的女性强烈要求改变政治地位和社会地位，要求与男性平等，最终导致爆发了女权主义运动。 女权主义运动体现在文学范畴即是女性主义文学批评。女性主义文学批评是西方女权运动高潮并深刻渗透在文学领域的结果。起初的女性主义文学批评在于侧重批判以男性为中心的文化，这一理论成长到中期演变成为更深度的分析女性作家作品，后期的女性主义文学批评发展为突破文本限制，反思两性关系。本文所要做的是深层次的分析女性作家夏洛蒂·勃朗特的作品《简·爱》。 该理论要求以女性为第一视角对文学作品进行从内而外新的解读，批判以男性为中心的文学作品中对女性形象的扭曲。侧重探讨文学作品中女性形象所体现出的独立意识，关注女性作者的写作背景条件，研究女性作家的创作方式。 所谓女性独立意识，是指女性希望能够自己掌握自己的命运，不消极的依赖于客观世界，不依赖于男人，能独立思考、独立生活。 本文从这一理论角度看《简·爱》中展现出的女性独立意识。夏洛蒂·勃朗特作为一名女性作家，在《简·爱》一书中深刻地刻画了简·爱这一独立女性形象，使得在今天《简·爱》仍为读者所喜爱。恰巧我作为一位女性读者，在解读的过程中占有很大优势，可以更多的站在女性角度对《简·爱》进行鉴赏，也以更优势的女性立场去理解和分析简·爱的行为及思想。 2、 夏洛蒂·勃朗特与《简·爱》 夏洛蒂·勃朗特生于19世纪英国，此时正值英国工业革命，随着工业革命带来的自由和平等、民主和改革，英国女性自我意识开始觉醒，其中正包括夏洛蒂·勃朗特。艺术总是从生活当中来并凌驾于生活之上的，一部文学作品中不论多少都可以看到作者自身。《简·爱》也一样，其中大量细节可以在夏洛蒂·勃朗特的生活经历中得到印证。简·爱同夏洛蒂·勃朗特一样，在幼时于环境极其恶略的慈善机构创办的寄宿学校学习。1842年夏洛蒂·勃朗特赴布鲁塞尔求学期间，住在教师埃热夫妇家里，她被年长自己七岁的埃热先生的才华和正直的为人而吸引，以埃热夫人察觉而告终。夏洛蒂·勃朗特又先后经历了担任家庭教师、创办学校失败、之后开始文学创作。一八七四年勃朗特三姐妹各自推出了一部小说，夏洛蒂·勃朗特出版《简·爱》时笔名为科勒·贝尔；大妹艾米莉·勃朗特发表《呼啸山庄》时笔名为埃利斯·贝尔；小妹安妮·勃朗特出版《挨个妮丝·格雷》时笔名为阿克顿·贝尔。夏洛蒂·勃朗特和姐妹们以男性化的笔名发表文学作品，在当时文学创作被认为和女性无缘。哪里有压迫，哪里就有反抗。简·爱的反抗精神在夏洛蒂·勃朗特身上得到十足的影射。 《简·爱》 讲述一位生于牧师家庭的孤儿——可怜的小简·爱。父母去世之后住在里德舅舅家中，舅舅去世后受到舅妈里德夫人不公平的对待和里德表哥的殴打，后来被舅妈送去条件十分恶劣的寄宿学校罗沃德读书，在那里认识了知己海伦·彭斯，奈何世事无常，彭斯因病去世，简·爱继续在罗沃德成长，读书六年，教书两年。简爱认为不能一生留在罗沃德教书，于是找了一份家庭教师的工作，来到桑菲尔德。在桑菲尔德工作后，有天外出帮管家送信，路上帮助了一个落马的绅士，正巧那位绅士是桑菲尔德