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四年级下册知识归纳 Unit One Our School 一、对应词或者是反义词: my (我的) your (你的) I (我) you (你) our(我们的) your (你们的) His(他的) her(她的) this(这,这个) that(那,那个) yes (是) no ( ) here (这儿) there(那儿) come (来) go(去) teacher (老师) student(学生) 二、知识点 1、表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor.在一楼。 The music room is on the first floor. 2 、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如: This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer. 那是你的计算机。 3、how many…?多少? 用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。 如:How many books do you have? 你有多少本书? 4 、当表示有一个时,名词的前面可以用a 或者an.元音(a, e, I, o, u )前用an , 辅音前用a. 如: an apple 一个 苹果 an orange 一个橙子 an egg 一个鸡蛋 an English teacher 一位英语老师 a pear 一个梨 a dog 一只狗 5、当用Is this…? 或者Is that…?提问时,一般用肯定回答是:Yes, it is .否定是: No , it isn’t. 句子: 1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。 2 、That is my classroom.那是我的教室。 3、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。 4 、Is that the art room? No, it isn’t. The art room is on the second floor. (on the third; on the 4th; on the 5th……. )那是美术室吗?不是,美术室在二楼。(三楼、四楼、五楼……) 5、Where is the canteen? It’s on the first floor. (on the third; on the 4th; on the 5th……. )食堂在哪里? 在 一楼。(三楼、四楼、五楼……) 始 , 职 务 述 我 业 下 。 两 研 以 底 和 基 钻 做 功 想 根 真 作, 论 思 想 认 强工 认理 要 思 我 加要 治是 重 服 牢 , 主到 政二 警 民 打人 下 6、How many students are there in you class? 你们班有多少学生? Forty. 40 (数字) 的得 实 强 人 、, 持 养年一 夯 革 为 果观 支 做修今 业 。, 改 立 效界 心 性就力 职 作习 先 了 树 世习 关 党努现 圣 学工 首 习 固 的学日 的 。,, 神 的划 。 学 牢 节学重 导 高务长利 的 谋论 节 点 , 科注以 领 名提向任 重 的 理, 师 重 造 , 致立, 级 作到!、 尊 好 础题 教 改座 来 者合树 各 贺钱得工 受 常 问基 个 在的 年 作结时固 在 2 祝金项平 最 非 考强 3 到观一 牢学相工 给水的各、, 上 了 加思 第 界见 。 育大际。 来 教论力烈了 地 作 去我是 祝 世, 记 教廉实、 以 权成热理, 大 别 求予一 庆 会了… 笔 X 与清学、 年 待完们示、 分 给要 同 X 大强。 习 中论师、 X 今 表悟对师地 的而 共 了 为 魂节加X 、 学 教实理、 确老长好觉 质观, , 出 成 步师灵, 化 类 务大将学 到 较的校治正 素展恩 堂 提 师 教才准和一 各 广小、, 告 达 名政长,, 身发之一 , 教 刚 标祝进识 成 两 的主民了 报 牛 性作成、, 3 育自学 聚 统 让3 庆知。 以 完 的 为为起线 职 母 1 路洁师习工 高科养 欢 5 传 市旨们 , 真 中 战想到用 繁述 名实学纯一 提是照 们 量 殖 宗全我! 点 认 ” 育做致, 能度 的踏过学我 的按力 我 保 产 养 谢的加力了 , 话 头 教实代以 年 县 扶德小通, 从 6 念努地 , 和 肉 的 感 务给着参 习 讲 万 1 在学时切 全 中些道己。 ; 3 0 感觉环, 月 场 牛 久 的师服天 的 学2 的 作生以, , 自低这准想和 牛 障自要习 九
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