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万以内的加法和减法二单元目标使学生正确计算三位数加减三位数使学生能结合情境进行估算提高估算意识和能力理解验算的意义会进行加减法的验算初步养成检查和验算的习惯重点难点使学生正确计算三位数加减三位数教学指导让学生在解决实际问题的过程中学习计算教学时要从实际问题出发让学生产生解决计算问题的欲望教学时可以利用教材上的题材也可以根据本地实际情况自行设计情境放手让学生探索自己完成计算任务要让学生利用已学的知识运用迁移类推能力通过同学间的合作交流讨论自己解决计算问题课时课时安排建议分为第课时不进位加法及不连续
4万以内的加法和减法（二）【单元目标】
1.使学生正确计算三位数加、减三位数。
2.使学生能结合情境进行估算，提高估算意识和能力。
3.理解验算的意义，会进行加减法的验算，初步养成检查和验算的习惯。
【重点难点】使学生正确计算三位数加、减三位数。
【教学指导】1.让学生在解决实际问题的过程中学习计算。
教学时，要从实际问题出发，让学生产生解决计算问题的欲望。教学时可以利用教材上的题材，也可以根据本地实际情况自行设计情境。
2.放手让学生探索，自己完成计算任务。
要让学生利用已学的知识，运用迁移类推能力，通过同学间的合作、交流、讨论，自己解决计算问题。
6课时【课时安
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