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7《背影》第一课时 导学案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 7《背影》导学案 （3课时） 课型：讲读课 主备： 审核： 【学习目标】 1、领会文章所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。 2、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。? 3、品味文章寓深情与质朴的语言。 【学习重点】1、整体感知课文内容，品味揣摩语言。 2、抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。 【学习难点】抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。 【学法指导】1、初读课文，划出疑难字词，借助工具书和书下注解弄懂； 2、熟读课文，理清线索；分析结构，把握中心，体会父子情。 第 一 课 时 课 前 自 学 【资料链接】 1、作者介绍： 《背影》是一篇纪实性散文，选自《朱自清散文全集》。朱自清，字佩弦，江苏省扬州人，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士，宁肯饿死也不吃美国人救济的大米，表现了我们“民族的骨气”。代表作品有散文《春》、《背影》、《荷塘月色》、《浆声灯影里的秦淮河》等等。 朱自清1920年毕业于北京大学哲学系，1925年到清华大学国文系任教。抗日战争爆发，随校内迁，任西南联大教授。胜利