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文档仅供参考 文档仅供参考 文档仅供参考 文档仅供参考 数字邻居（大班数学） 活动名称：数字邻居 活动目标： 1:通过游戏感知6以内数字的相邻数，初步了解前后数字多 1或少1的关系。 2:培养思维的敏捷性。 活动准备： 1:1 — 6数字卡片各一张。 2:动物胸饰人手一份，积木房6间. 活动过程： 一：坐火车.感知相邻两数之间多1少1的关系 1、 请小朋友根据自己的票子上的号子坐不同的车厢 ? 2、 数数自己的车厢里有几个人？前面车厢有几个乘客？哪个车厢乘客多？后面车厢有 几个人？哪个车厢人少？ 3、 教师小结 二：按指令下车。进一步感知相邻数。 三：找房间，进一步感知相邻数的关系 1、老虎的房间号码是4的小邻居 .小鸟是6的小邻居 .鸭子是2的小邻居 .熊猫是1的大邻居 .蝴蝶是5的小邻居 6、小猫是5的大邻居。 四、游戏:数字找邻居 1:老师出示数字，分别找大邻居或小邻居。 2:幼儿根据自己的数字去找大邻居或小邻居。 爱心手语 活动目标： 1、 初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。 2、 知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表 达方式。 活动准备： 电脑一台、课件 活动过程： 一、 看手语图片，弓I入活动T:小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本 领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是 做给谁看的？小