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20xx 初三班主任工作计划 一、班级现状分析： 本班共有 43 名学生， 男同学 25 人，女同学 18 人。根据初二成绩 分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此，本学期将 把“双基”教学作为工作重点， 向 40 分钟课堂要效益， 向课余辅导要 保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习 惯、学习习惯。 二、指导思想： 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏 变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷 斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于 集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融 的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引 导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学 世界观， 准确把握自己的人生航向。 同时，积极协调并初步建立社会、 学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓 创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成 绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思 想教育工作一刻也不能松懈。 三、工作目标： 目标：力争区或校先进班集体。 班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习 以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主 线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成 就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺 四、具体工作： 1、继续抓好班风建设， 带动良好的学风。 班风与学风的建设直接 关系的一个班级的升学水平， 本学期我班要在以前的基础上更进一步， 要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。 抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学 生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。 2、向学生进行思想品质教育， 端正学习态度， 明确学习目的。 提 高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新， 勇于探索。为祖国培养创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。 注重对学生的学法指导。 这是提 高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和 转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中 下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全 班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。 针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并 及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其 点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的 学习成绩。 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 6、认真召开好主题班会 ; 十分钟队会 ; 自习课…… ) ，注重培养学 生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各 类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同 学们的学习兴趣。 另外，还要多召开关于理想， 前途教育的主题班会， 使他们能以的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理健康教育， 有的放矢地开展工作。 初三学生学 习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力 有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视 对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生 心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对 学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮 助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人 生观、价值观。 五、班级主要活动内容 ( 结合政教处、 团队布置的各项工作 )( 按月 份 ) 九月： 1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。 a、完成收心教育， 做好新学期动员。 确立班级奋斗口号： “勤奋、 拼搏”