1 面的旋转 课件.ppt

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 6.如图，把下面的立体图形切开，想一想切 开后的面分别是什么形状，连一连。 4.找一个圆柱形和一个圆锥形的物体，分别 指出它们的底面和侧面，并测量出这两个 物体的高。 5.某种饮料罐的形状为圆柱 形，底面直径为6.5cm， 高为11cm。将24罐这种饮 料按如图所示的方式放入 箱内，这个箱子内部的长、 宽、高至少是多少？ 长：6.5×6＝39（cm） 宽：6.5×4＝26（cm） 高：11cm 底面 底面 侧面 o o’ 高 底面 o 高 侧面 6.如图，把下面的立体图形切开，想一想切 开后的面分别是什么形状，连一连。 北师大版 六年级下册 第一单元 圆柱与圆锥 第一课时 第二课时 点动成线 线动成面 面动成体 旋转后会得到哪个图形？ 想一想，连一连。 圆柱 圆台 球 圆锥 操作活动： 准备两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。 1.上面一排图形旋转后会得到下