最新精编教师公开招聘《小学教育理论综合》综合复习题带答案分析(共10套经典题型)第(7).pdfVIP

最新国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资 格考前练习 一、单选题 1. 吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种 感觉规律 ?() A、感觉适应 B、同时对比 C、继时对比 D、感觉转换 本题答案与相关知识点解析 【参考答案】：C 【本题答案与知识点解析】 ： 两种感觉先后发生所形成的对比叫继时对比。 如吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了： 从 冷水里出来再到稍热一点的水里觉得热水更热了。 2. 总结性教育评价的主要目的在于 () 。 A、了解学生学习基础．准备采取补救措施 B、合理安置学生，考虑区别对待 C、改进学习过程．调整教学方案 D、证明学习已达到的水平，预测在后续教程中成功的可能性 本题答案与相关知识点解析 【参考答案】：D 【本题答案与知识点解析】 ： A 选项是诊断性评价的目的， B 选项是安置性评价的目的， c 选项是形成性评价的目 的．故选 D 。 3. 通常在一门课程或教学活动结束后进行，而且是对一个完整的教学过程进行测评的评价 叫作 () 。 A、形成性评价 B、总结性评价 C、配置性评价 D、诊断性评价 本题答案与相关知识点解析 【参考答案】：B 【本题答案与知识点解析】 ： 总结性评价又称 “事后评价 ”，一般是在教学活动告一段落后， 为了解教学活动的最终效 果而进行的评价。 4. 某小学三年级 (1) 班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和 李老师一样的笔。这说明小学生具有 () 。 A、依赖性 B、向师性 C、接受性 D、可塑性 本题答案与相关知识点解析 【参考答案】：B 【本题答案与知识点解析】 ： 题干描述现象说明小学生具有向师性， 教师的人格、 学识、 行为方式和思维方式等都在 自觉或不自觉中潜移默化地影响着学生，成为学生示范的榜样。 5. 学校、家庭、社会三结合的教育中，占主导地位的是 () 。 A、自我教育 B、社会教育 C、家庭教育 D、学校教育 本题答案与相关知识点解析 【参考答案】：D 【本题答案与知识点解析】 ： 学校教育对人的身心发展起主导作用。 6. 在教育目的的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了 () 。 A、社会本位论思想 B、个人本位论思想 C、社会效益论思想 D、教育无目的论思想 本题答案与相关知识点解析 【参考答案】：A 【本题答案与知识点解析】 ： 社会本位论是在 19 世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等。赫尔 巴特等人都是从社会需要来确定教育目的的，因此把他归为社会本位。 7. 义务教育的 () 是义务教育的最本质特征。 A、普及性 B、强制性 C、免费性 D、公共性 本题答案与相关知识点解析 【参考答案】：B 【本题答案与知识点解析】 ： 义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、 社会、 家庭必须予以 保证的国民教育。 其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫 教育的制度。 8. 在我国，最早规定“实行男女教育平等，允许初等小学男女同校”的学制是 () 。 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 本题答案与相关知识点解析 【参考答案】：C 【本题答案与知识点解析】 ： 民国初期颁布的 “壬子癸丑