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5/27/2020
《信息技术环境下小学语文数学英语教学方法的创新研究》
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会决定申报的中央电教馆 “十一 ·五”青年课题,在省电教馆领导和专家的关心、
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2006
指导下,于 2006 年获准正式立项,现将立项以来课题研究工作作如下汇报。
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一、对前期主要工作的回顾
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1
1、建立、健全学校课题研究的管理网络与管理制度
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课题的正常与有效开展离不开课题的管理。正式实施时,学校建立了课题的
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组织、管理网络和管理制度。由校长直接领导,教科室具体组织安排各项任务、
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收集各项资料。
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先后制订了:课题研究研讨制度、课题研究工作例会制度、教师外出学习汇
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报制度。
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2
2、加强理论学习,不断更新教育观念
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课题研究开展以来,教科室通过专门的业务刊物或网络收集理论资料,组织
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课题组成员学习,采取分散学习和集中学习相结合的方式。认真阅读并撰写读书
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随笔和心得体会,并将此列入学期末的课题组评比内容。同时,加强校本教研的
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力度是我校本年度教学工作的重中之重,教科室将课题研究的开展情况明确列入
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了活动范围。另外,课题组还鼓励教师将 自己的研究学习心得撰写为论文和案例,
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作为研究成果。在理论学习的同时,我们还注重实践的学习,采用 “走出去,请
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进来”的形式,先后组织课题组成员参加了省电教馆组织的专家专题报告会,积
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