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20xx 高三班主任工作计划怎么写 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、 讲座，让学生了解和认识高考形势和动态， 以 及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参 与热情和对知识的渴望。 2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流， 消除学生对高考 的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的 * 和 对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围 1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善 沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉 到时时有人管，事事有人做，处处有监督。 2、强化科代表的责能和作用， 使他们真正成为学科的带头人、 老 师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位 专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 4、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责 班级学习工作； 开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互 助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动， 增强同学 之间的友谊，相互推动，共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间， 通过同学们喜闻乐见的名人 名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、关爱学生（班主任工作计划中的重点） 1、加强与学生、 家长的沟通、 交流，真正成为他们心灵上的贴心 人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移 默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的 内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师 的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学 地学习的方法、养成更好地生活态度 3、通过有效形式加强对落后学生的思想、 情感交流， 学习方法的 引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。 4、全面启动自信心培养的网络体系。 树立榜样和典型， 激励学生 奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬 优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。 5、加强学生心理教育，促进健康成长。 对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心 理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。 四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。 1、定期召开班科联系会， 总结分析每次月考的成绩并改进计划和 教育方法，为下一阶段的工作做指导。 课下经常与科任老师沟通交流， 详细了解并时刻关注层面生的状况。 2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高， 注重效率，形成合力。 初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只 有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天 道酬勤，但求无愧于心。 3、继续抓好班风建设， 突出一个“实”字， 高三这一年更要讲究 实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错 误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生 交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。 4、抓班风建设， 突出一个“稳”字， 因为高三容易出现思想上的 波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学 生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好