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- 2020-06-01 发布于浙江
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8《各具特色的民居》 教师版
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2017学年下学期六年级语文科第二单元导学案(老师版)
主备人:王美蓉 审核人:
班级______ 姓名________ 家长签名__________日期_______
8* 各具特色的民居
教学目标:
1、读读记记本课的生字和新词。
2、默读课文,了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色,体会中华传统民居丰富的文化内涵。
3、 学习课文准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。
重点难点:
1、了解客家民居和傣家竹楼的特色及民风民俗,激起对民俗文化探究的兴趣。
2、体会课文的说明方法和语言的表达特点,并学习运用到自己的习作中去。
教学方法:自主探究法,合作交流法。
教学准备:
学生课前预习课文,同时查阅有关书籍或上网查找资料,收集各具特色的民居的图片和资料。老师精心设计导学案和课件。
教学时间:1课时
教学过程:
自主预习:
一、知识链接。
中国民居具有古老而独特的魅力,是中华文明的宝贵遗产,体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。这篇课文是写我国地方民居的说明文,介绍了特色鲜明的客
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