用字母表示数(练习课.pptxVIP

《义务教育课程标准实验教科书》 小学五年级数学上册第五单元;你们好！;; 我们在学习用字母表示数时，在含有字母的式子里，它的书写格式要求比较严格，还记得哪些书写规定吗？;1、数字与字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以 省略不写。数字要写在字母的前面。 例：5×x可写作 5·x 或 5x 2、字母与字母相乘时，乘号可以省略不写，也可以记作“·” 例：x×y可写作x·y或xy, 读时仍然读作x乘y。 3、“1”与字母相乘时，“1”可以省略不写，直接写字母。 例：1·x 可写作 x a·1可写作 a 4、数字与字母、字母与字母相乘时，乘号可以省略不写。但是在其他运算中，千万不能省略运算符号。 例：x+y x-y y÷5 5、数字与数字相乘时，不能省略乘号。 例：5×8 ;1、用简便方法表示下面的式子。 2x×y= m×m= 3×m×m= a×b= 1×c= a+a+a= x+x= x×7= s×t= x×1= 2、下面的的运算符号能省略吗？为什么? a-10 a+ b 4×5 t÷s 3、用含有字母的式子表示下面各题中的数量关系。 （1）a的8倍 [ ] （2）x与y的和的7倍 [ ] （3）x的7倍与y的3倍的和 [ ] （4）b的3倍与16的差[ ] ;4、对的在括号里画“ √ ”，错的画“×” （1）x×2.6 + y×1=2.6x+y 【 】 (2)a×7+b=7ab 【 】 (3)32=6 【 】 （4）52=5×2 【 】 （5）y×y=2y 【 】 ;1、教材第57页练习十二第11题。 （1）我们已经学习过的单价、数量和总价，你知道它们三者之间有怎样的关系？ （2）你会用题中的字母表示出这些数量关系吗？ （3）如果每袋方便面1.5元，6元可以买几袋？ ;用含有字母的式子解答问题的步骤： 第一步 写出含有字母的式子。 第二步 把字母表示的数字代入式子中。 第三步 计算结果（写单位） 第四步 写答语。;2、教材第57页练习十二第13题. （1）该图由几个小长方形组成？分别说说它们的长???宽各是多少。 （2）①哪一部分的面积是ac? （ ） ②哪一部分的面积是bc? （ ） ③整个图形的面积怎样计算？ ;;课堂作业 练习十二 第2、9、12题;谢谢大家