五年级上册数学第2课时图形的旋转西师大版.pptVIP

五年级上册数学第2课时图形的旋转西师大版.ppt

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西南师大·五年级上册 第2课时 图形的旋转(2) 新课导入 在生活中,有各种各样美丽的图案,其中有很多图案是由简单的图形经过旋转获得的。 画一画。 在方格纸上画出 绕点O沿顺时针方向旋转90°后的图形。 O A 思考:线段OA绕点O沿顺时针旋转90°后应该在哪个位置。 A 新课探究 O A 以OA绕旋转后的位置为基础画出图形。 A 试着画出这个图形在方格纸上绕点O沿逆时针方向旋转90°后的图形。 O A 先将线段OA绕点O沿逆时针旋转90°。 A 试着画出这个图形在方格纸上绕点O沿逆时针方向旋转90°后的图形。 O A 再以OA旋转后的位置为基础画出图形。 A 旋转过程中,基本图形的形状、大小并没有变,只是基本图形的位置变了;旋转点、度数、方向都可以使基本图形的位置发生变化。 课堂活动 先用硬纸板做出小面方格纸上的图形,再按要求旋转。 你能旋转图形,使每组图形都变成一个长方形吗? (1) 将左侧图形绕点A逆时针A旋转90°。 A 你还有其他的方法吗? 将右侧图形绕点A逆时针A旋转90°。 A (2) 将M点上方的图形绕点M顺时针旋转90°。 M (2) 将M点下方的图形绕点M逆时针旋转90°。 M 说一说你是如何观察图形旋转的度数? 可对某一条线段进行观察,看旋转后这条线段的位置与原来的位置发生了什么变化,这样来确定图形旋转的度数。 随堂练习 1.画出下面图形绕点M顺时针旋转90°后的图形。 M 2.把下面的图形绕点O沿顺时针方向旋转90°,再向右平移4格。分别画出旋转和平移后的图形。 O

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