部编版语文七年级上册《诫子书》课时训练试题.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 9 页 《诫子书》课时练 年级： 七年级 册次： 上册 单元：第四单元 一、语基达标训练 1.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是（??? ） A.?夫君/子之行?????????B.?非学/无以广才?????? ??? C.?淫慢/则不能励精???????D.?非淡泊/无以明志 2.下列词语中没有错别字的一项是（??? ?） A.?非淡薄无以明志????????B.?非宁静无以至远?????? ????? C.?淫慢则不能厉精????????D.?险躁则不能治性 3.解释加的字词。 ①非宁静无以致远________ ②非学无以广才________ ③淫慢则不能励精________ ④年与时驰________ 写出下列句子中加点词语的古义和今义。 ①非宁静无以致远 ??古义：________；今义：________ ②险躁则不能治性 ??古义：________；今义：________ ③淫慢则不能励精 ??古义：________；今义：________ 5.文学常识填空。 《诫子书》作者________，字________，________时期的________家，________ 家。 6.用课文原句填空。? ? （1）________，意与日去，________，多不接世，悲守穷庐，________！ （2）文中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭，这两句话是：“________，________”。 （3）文章中有一句话表现了“躁”的危害，这句话是：“________”。 （4）全文围绕“________”这句话展开议论的。 二、课内精彩阅读 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 7．下列句中朗读节奏的划分不正确的一项是( 　) A．夫/君子/之行 B．静/以修身，俭/以养德 C．夫/学须静也，才/须学也 D．非/学无以广才 8．作者认为，做人、治学要想成功就不能__ __、__ _。(用原文词语填空) 本文作者主要是从__ _和__ __两个方面进行分析论述的，文中表明作者观点的句子又是怎样从这两个方面展开论述的？ 10．下列对这篇短文的分析，错误的一项是(　 　) A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。 B．“学须静也”的“学”不只是一般的学习，还含有修养自己的人格和品德的意思，“静” 也不只是单纯的宁静，还含有淡泊名利的意味。 C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。 11．阅读全文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么。 12．读了这篇文章，你受到了什么启发？ 课外类文阅读 （一）阅读下面的文字，回答问题 ??? 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信 ③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。 (选自《吕氏春秋》) 【注】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的别称。③ (jī)：迷信鬼神和灾祥。 13解释下面句子中加点的词语。 ①孙叔敖疾 ________?? ②王数封我矣________ 14翻译下面的句子。 ①此其地不利，而名甚恶。 ②孙叔敖之知，知不以利为利矣。 15孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？ 16“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？ （二）阅读