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KYT报告的填写方法 将危险预知训练的4个回合的讨论经过填写在一张报告书上，就成为在零灾害运动研修会上使用的报告。这里先介绍一下利用刚开始时提到的吊运作业示意图进行4回合法训练的报告样本（不作为填写典范）。 其次，利用海报纸的情况下，事先折好折线，以便针对一个作业现场示意图能够一目了然地看出如何将4个回合整理在一张纸上。 ○在报告中务必要有上司（或者主管）的评语。 ○将报告复印发给全体队员。 危险预知训练报告模板 表① 吊车卸货 时间 / / 地点 组号/小组 组名 组长 记录员 报告员 发表者 点评者 其他组员 第一回合：隐藏着哪些危险？ 第二回合：这是危险地要点！ ○◎ 编号 想象着危险要因和现象（事故类型）用“由于是……所以造成”书写。 ◎ 1. 由于左手握着缆绳，缆绳拉紧的时候会夹到手。 ○ 2. 由于一边看着货物一边操作开关，按错的话货物摇晃会砸到脚。 ◎ 3. 货物与挂钩中央偏离，升降的时候可能会砸到脚。 4. 由于突然上升所带来的冲击使缆绳折断，货物落下会砸到操作者。 5. 由于裸手造作，缆绳的裸刺会刺到手。 ◎ 6. 没有防止挂钩偏离防护措施，卸货时会砸到操作者。 ○ 7. 由于没有软垫，缆绳与货物摩擦而折断，会砸到操作者 ○ 8. 由于吊绳角度过大，货物过重的话缆绳会折断而砸到操作者。 第三回合：如果是你该怎么做？ 第四回合：我们这样做 ◎印号 ※印 具体策略 1 ※ 1.缆绳用手掌控制 2.压住货物以上的缆绳 3 ※ 1.货物上升的时候一停止就要确认挂 钩中央是否挂准 2.横向纵向两个方向确认挂钩位置 3. 确认指呼中央 小组行动目标（请把…并…吧） 货物上升的时候，用手掌控制，上升前一停止就要检查挂钩中心位置吧！ 明白！ 【确认】指呼项目 中央 明白！ 危险预知训练报告模板 续表 上司（协调人）评论 KYT基础4回合法的推进方法（手法总结） 准备 1个队5~6人 指责分担（队长、记录员、报告填写、发表人、评论员），海报纸、报告用纸的分发 导入 [全员起立]，队长：整理队列·编号，打招呼，健康确认 1R 把握现状 隐藏着什么样的危险要点？ 队长：将状况读给大家听。 “危险要因”和由此引起的”现象（事故类型）” “由于……造成……”，“由于做了……造成……”， “由于……做了……造成……”，等，7条左右。 2R 追究本质 这些是危险要因 (1)将认为是问题的项目画上○ (2)讨论提炼画的项目。 ?画◎，下划线=危险要因 (3)危险要因?指呼 队长带领：“危险要因 由于…造成… 明白！” ?全员：“由于…造成…，明白！” 3R 确立对策 如果是你怎么办？ 针对危险要因制定具体可行的对策 ?各3条 （共计5~7条） ‘’ 4R 设定目标 我们这样办。 (1)提炼 1~2条 ※符号，下划线=重点实施项目 (2)重点实施项目?团队行动目标设定 (3)团队行动目标?指呼 队长：“团队行动目标 要做…时，我们要…，明白！” 全员：“团队行动目标 要做…时，我们要…，明白！” 确认 (1)确定指呼项目 1条 ?演练 队长：“……，明白！”?全员：“……，明白！” (2)Touch and call 队长：“我们要实现零灾害，努力！”?全员：“我们要实现零灾害，努力！” 发布评论 2组为一对， 相互发布，评论 发布人?读1R~4R。 评论人?针对对方小组的发表进行评论。 KYT基础4回合法的推进方法（手法总结）续表 （所需时间） 实际演练1·2R15分钟，3·4R15分钟，合计30分钟以内。报告—使用危险预知训练报告 五、四回合法的要点 （1）零事故会议 零事故会议是指对现场操作的状况以及隐藏的危险“相互交谈、相互思考、相互理解”地进行真心交换意见达成一致，并且进行解决行动的少数人集会。 （2）追求本质（第二回合、第四回合） 第二回合（追究本质）和第四回合（设定目标）中，下决心追求一个或两个问题本质进行一致商讨。 为什么要“追求本质”呢？因为这是为了与充满干劲的实践活动联系起来。“危险”