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5/28/2020
时间：
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学校：
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执教教师 ：
执教教师 ：
班级：初二2班
班级：初二2班
课题 ：贵在创造的设计艺术
课题 ：贵在创造的设计艺术
课型 ：欣赏.评述
课型 ：欣赏.评述
课时：1课时
课时：1课时
教学目标
教学目标
1、认识目标：了解现代设计以人为本的设计理念，认识创造精神在
1、认识目标：了解现代设计以人为本的设计理念，认识创造精神在
现代设计中的重要性。
现代设计中的重要性。
2、技能目标：掌握欣赏设计的方法能对设计品的形态、色彩、材料
2、技能目标：掌握欣赏设计的方法能对设计品的形态、色彩、材料
等方面所带来的美感 ，进行评述 ，能理解设计的创意理念。
等方面所带来的美感 ，进行评述 ，能理解设计的创意理念。
3、德育目标：通过作品欣赏，引导学生认识创造在人类文明进程中
3、德育目标：通过作品欣赏，引导学生认识创造在人类文明进程中
的重要性 ，培养学生的创造意识 ，同时培养学生的环保设计意识。
的重要性 ，培养学生的创造意识 ，同时培养学生的环保设计意识。
教学重点 ：设计欣赏
教学重点 ：设计欣赏
教学难点 ：设计理念和创意
教学难点 ：设计理念和创意
教学准备 ：欣赏 片
教学准备 ：欣赏 片
教学过程 ：
教学过程 ：
一、 引入阶段
一、 引入阶段
播放一段影片 ，引出课题
播放一段影片 ，引出课题
二、 设计
二、 设计
设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活力过程 ，
设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活力过程 ，
/view/e35965404631b90d6c85ec3a8785c4.html 1/10
5/28/2020
从本质上讲是一种造物的活动。
从本质上讲是一种造物的活动。
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