五年级上册数学第4课时小数的大小比较改苏教版.pptVIP

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2020-05-29 发布于云南
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五年级上册数学第4课时小数的大小比较改苏教版.ppt

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* 第4课时小数的大小比较苏教版五年级上册复习导入整数是如何比较大小的？当整数的位数相同时，从高位比起；位数不同的时候，位数越多，数越大。比较下面整数的大小： 10000 ○ 9999 432 ○ 543 8421 ○ 8346 ＞＜＞课堂探究例1 三角尺和练习本哪个贵一些？例1 你是怎样想的？小组交流。方法一：从钱数方面比较方法二：从每个小数所含计数单位的个数方面比较方法三：画图比较方法四：按照数位顺序，从高位开始依次比较 0.6和0.48相比，整数部分相同都是0，十分位上6＞4，所以0.6＞0.48。小数大小比较方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。我们归纳出来的比较小数大小的方法与你最初的猜测相比，有什么不同？随堂练习试一试比较每组中两个数的大小。互相说说比较小数大小的方法。 *