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第1课时 复式统计表 苏教版五年级上册 六 统计表和条形统计图（二） 情境导入 例1 青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组， 课堂探究 人数如下： 你能把 4 个小组的人数合并在一张统计表里吗？ 复式统计表 表 头 横 栏 竖 栏 数 据 栏 你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗？ 7 21 17 10 16 6 14 16 28 27 22 30 54 53 107 你是怎样计算合计数以及总计数的？ 根据表中的数据，回答下面的问题。 （1）这四个兴趣小组的男生一共有多少人？ 女生呢？ （2）这四个兴趣小组一共有多少人？ 你是怎样算出来的？ （3）从复式统计表中，你还能获得哪些信息？ 与上面的四张统计表相比，复式统计表有什么优点？ 能表示出四个兴趣小组的总人数。 更容易比较各小组男、 女生的人数。 便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情况。 通过本节课的学习，说一说复式统计表有什么特点？制作和填写时注意什么？ 1. 复式统计表不仅反映了丰富的信息，同时也便于从整体上了解、对比、分析数据。 2. 在制作和填写时要注意对表头进行合理的分项，算对总计与合计，写出统计表的名称和制表日期。 随堂练习 上面的四种乐器，如果只选择一种，你想学习什么？其他同学呢？男、女生对这些乐器的喜好有什么区别？ 先进行调查， 再整理获得的数据， 完成下面的统计表。
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