完整版小升初集训三句子.pptVIP

注释 句式 记叙文 诗歌 说明文 散文 标 点 拼 音 文字 词汇 记叙文 说明文 议论文 应用文 表达 修辞 写 阅 基 古 诗 文 现 代 文 句 子 短 语 诗 词 文学 常识 语文知识体系 写作 阅读 基础知识 础 小说 作 读 成语 感情 色彩 辨析 逻辑 归类 理解 词语 走近名校 —— 词语 2017 小升初总复习 ——句子 【 复 习 要 点 】 一、句子及类型 二、句式变换： 1 、肯定句、双重否定句的互换； 2 、陈述句、反问句、感叹句的互换； 3 、直接引用和转述句互换。 三、 修改病句。 四、 仿写 五、 排列句序 六、修辞手法 1 【知识要点一】：句子及类型 ? 句子类型： 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。 如：我游览了长城。 疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。 如：日子为什么一去不复返呢？ 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，或感叹号。 如：油库重地，请勿吸烟！ 感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。 如：我们的生活多幸福啊！ 【知识要点二】：句式变换 2 考点一：陈述句与反问句的互换 针对训练一： 1 、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。 2 、种子的力是世界上最大的。 3 、我的心哪，留在祖国的蓝天上。 考点二：肯定句与双重否定句的互换 针对训练一： 难点（易错点）： 例题：我会去帮助他完成任务的。（改成双重否定句） 提示：注意说话的语气与态度 常用的双重否定词： ? 不是不…… ? 不得不…… ? 不会不…… ? 不能不…… ? 不可能不…… ? 非……不可 ? 没有一个……不 考点三：直接引用和转述句互换 针对训练一： 针对训练二： 1 、 鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方， 我可以同意。” 鲁迅给颜黎明的回信中说到他的信如果要发表，且有发表的地方， 他可以同意。 2 、老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。” 老师告诉小明让他去大队部找赵老师领《我们爱科学》。 【知识要点三】：修改病句 3 修改病句原则： 1. 保留句子原意，少改为佳 2. 防止以造新句来代替修改病句。 例： 上课的时候，做小动作，被老师批评。 1. 成分残缺。 句子不完整。 小明 2. 重复啰嗦。 成分累赘。 例： 我忍不住不禁笑了起来。 3. 搭配不当。 词语与词语 间搭配不当。 例 ： 经过努力，我的学习成绩水平不 断改善。 提高 4. 词序颠倒。 词语排列的先 后顺序不合适。 例： 我们要认真克服并善于发现学 习上的毛病。 5. 前后矛盾。 句子前后意思 不一致，自相 矛盾。 例： 我估计他今天一定不会来 了。 6. 用词不当。 关联词、近 义词用错 例： 无论不知道自己的优点，才会 自卑。 我们一定要紧密勾结，互相帮 助。 只有 团结 7. 分类不当。 把不是一类的 归为了一类。 例： 菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 8. 表意不明。 意思表达的不 清楚，使人误 导。 例： 有三个学校的老师都来参 加了活动。 1. 三所不同的学校。 2. 同一所学校的三位老师。 我们 9. 不合事理 不真实。 例： 盲姑娘见有人进屋，赶紧 站起来让座。 常见八大病句类型及其应对策略 1 、成分残缺 —— 2 、搭配不当 —— 3 、词序颠倒 —— 4 、表意不明 —— 5 、前后矛盾 —— 6 、不符事实 —— 7 、关联词不当 — 8 、重复罗嗦 —— 加 移 删 调 换 推 悟 减 针对训练一：