1.2.1 矩形的性质与判定（一）.pptx

第一章 特殊平行四边形;问题2：利用一个活动的平行四边形教具演示,使平行四边形的一个内角变化，请同学们注意观察： ;（1）在运动过程中四边形还是平行四边形吗？ （2）在运动过程中四边形不变的是什么？ （3）在运动过程中四边形改变的是什么？ （4）角的大小改变过程中有特殊值吗？这时的平行四边形是什么图形?;; 问题2 （1）请同学们以小组为单位，测量身边的矩形（如书本，课桌，铅笔盒等）的四条边长度、四个角度数和对角线的长度及夹角度数，并记录测量结果； （2）根据测量的结果，猜想结论。当矩形的大小不断变化时，发现的结论是否仍然成立？ （3）通过测量、观察和讨论，你能得到矩形的特殊性质吗？;结论 矩形的性质定理1： 矩形的四个角都是直角 矩形的性质定理2： 矩形的对角线相等.;第三环节：层层递进，推理论证;第三环节：层层递进，推理论证;第三环节：层层递进，推理论证;结论：矩形是轴对称图形，它有两条对称轴。;归纳概括矩形的性质： 从边来说，矩形的对边平行且相等； 从角来说，矩形的四个角都是直角； 从对角线来说，矩形的对角线相等且互相平分； 从对称性来说，矩形既是轴对称图形，又是中心对称图形。;问题3：矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是 (???? ） A.对角相等?????? B.对边相等 C.对角线相等?? D.对角线互相平分 ;第五环节：建构新知，发展问题;定理： 直角三角形斜边的中线等于斜边的一半.;第六环节：合作交流，解决问题;第七环节：反思交流，反馈提高;（1）下列说法错误的是（??? ）． A.矩形的对角线互相平分 B.?矩形的对角线相等。 C. 有一个角是直角的四边形是矩形 D.?有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 （2）已知矩形的一条对角线长为10cm，两条对角线的一个交角为120°，则矩形的长和宽分别为?_____。?????? ????????????????????;谢谢合作