彩色的梦课件 人教部编版6.pptVIP

自读第二、三小节，看看描写了哪些景物？ 有什么特点？ 景物有： 草坪、野花、天空、森林、小鸟、太阳。 特点： 草坪绿了，野花红了，天空蓝了，森林葱 郁，太阳又大又红。 用排比的修辞手法写出了脚尖划过的地方， 周围的环境发生了很大的变化，草坪绿了，野花 红了，天空蓝的透亮。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了 ; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 这一小节运用了什么修 辞手法？有什么作用？ 大块的草坪，绿了。 大朵的野花，红了。 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 词语运用 （ ）的草坪 （ ）的野花 （ ）的天空 （ ）的草原 大 块 大 朵 大 片 碧 绿 我会填词语。 运用了拟人和比喻的修辞，写出了动植物在 森林里过得非常愉快。 运用了什么修辞手法？ 说明什么？ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ “拉着”“请”表明雪 松和小鸟相处的很融洽。 将“太阳”比作“苹 果”