正弦函数的图像（步步高）.pptx

第一章　 §5 正弦函数的图像与性质5.1　正弦函数的图像学习目标1.了解利用单位圆中的正弦线画正弦曲线的方法.2.掌握“五点法”画正弦曲线的步骤和方法，能用“五点法”作出简单的正弦曲线.问题导学题型探究达标检测问题导学 　新知探究 点点落实知识点一　利用正弦曲线画正弦函数的图像思考1　用描点法画y＝sin x在[0,2π]上的图像如何操作？难点是什么？答案　列表取值、描点、连线；难点在取值.思考2　如何精确地得出y＝sin x在[0,2π]上的图像？答案　 利用正弦线平移作图.1.可以利用单位圆中的 线作y＝sin x，x∈[0,2π]的图像.2.y＝sin x，x∈[0,2π]的图像向 、 平行移动(每次2π个单位长度)，就可以得到正弦函数y＝sin x，x∈R的图像.正弦左右答案知识点二　正弦曲线的“五点法”作图思考　你认为哪些点是y＝sin x，x∈[0,2π]图像上的关键点？答案　 最高点、最低点及图像与x轴的三个交点.2ππ0答案跟踪训练3　若函数f(x)＝sin x－2m－1，x∈[0,2π]有两个零点，求m的取值范围. 解　由题意可知，sin x－2m－1＝0，在[0,2π]上有2个根.即sin x＝2m＋1有两个根.可转化为y＝sin x与y＝2m＋1两函数图像有2个交点.由y＝sin x图像可知：－1＜2m＋1＜1，且2m＋1≠0， 返回 解析答案 解析答案 1 2 3 4 2 解析答案 1 2 3 4 2 一些三角函数的定义域可以借助函数图像直观地观察得到，同时要注意区间端点的取舍. 三角函数的图像是研究函数的重要工具，通过图像可较简便的解决问题，这正是数形结合思想方法的应用. 步骤：(1)列表(2)描点画正弦函数y＝sin x，x∈[0,2π]的图像，五个关键点是 .(3)用光滑曲线顺次连接这五个点，得到正弦曲线的简图.答案返回题型探究 　重点难点 个个击破类型一　用“五点法”作正弦函数的图像例1　利用“五点法”作出函数y＝1－sin x(0≤x≤2π)的简图.(2)描点连线，如图所示.解　(1)取值列表：反思与感悟解析答案反思与感悟作正弦曲线要理解几何法作图，掌握五点法作图.“五点”即y＝sin x的图像在[0,2π]内的最高点、最低点和与x轴的交点.“五点法”是作简图的常用方法.跟踪训练1　作出函数y＝2sin x－1，x∈[0,2π]的图像.解　列表：描点，连线如图所示.解析答案类型二　正弦函数图像的简单应用角度1　解不等式问题结合图像可得：x∈[－4，－π)∪(0，π).反思与感悟解析答案反思与感悟一些三角函数的定义域可以借助函数图像直观地观察得到，同时要注意区间端点的取舍.解析　由题意知，自变量x应满足2sin x－1≥0，解析答案角度2　方程的根(或函数零点)问题例3　在同一坐标系中，作函数y＝sin x和y＝lg x的图像，根据图像判断出方程sin x＝lg x的解的个数.解　建立平面直角坐标系xOy，先用五点法画出函数y＝sin x，x∈[0,2π]的图像，再依次向左、右连续平移2π个单位，得到y＝sin x的图像.描出点(1,0)，(10,1)，并用光滑曲线连接得到y＝lg x的图像，如图所示.由图像可知方程sin x＝lg x的解有3个.反思与感悟解析答案反思与感悟三角函数的图像是研究函数的重要工具，通过图像可较简便的解决问题，这正是数形结合思想方法的应用.跟踪训练3　若函数f(x)＝sin x－2m－1，x∈[0,2π]有两个零点，求m的取值范围.解　由题意可知，sin x－2m－1＝0，在[0,2π]上有2个根.即sin x＝2m＋1有两个根.可转化为y＝sin x与y＝2m＋1两函数图像有2个交点.由y＝sin x图像可知：－1＜2m＋1＜1，且2m＋1≠0，返回解析答案达标检测 　4123A解析答案41232.下列图像中，是y＝－sin x在[0,2π]上的图像的是(　)D解析　由y＝sin x在[0,2π]上的图像作关于x轴的对称图形，应为D项.解析答案41232解析答案41234.在[0,2π]内用五点法作出y＝－sin x－1的简图.解　(1)按五个关键点列表：(2)描点并用光滑曲线连接可得其图像，如图所示.解析答案规律与方法1.正弦曲线在研究正弦函数的性质中有着非常重要的应用，是运用数形结合思想解决三角函数问题的基础.2.五点法是画三角函数图像的基本方法，要熟练掌握，与五点法作图有关的问题是高考常考知识点之一.返回 跟踪训练3　若函数f(x)＝sin x－2m－1，x∈[0,2π]有两个零点，求m的取值范围. 解　由题意可知，sin x－2m－1＝0，在[0,2π]上有2个根.即sin x＝2m＋1有两个根.可转化为y＝sin x与y＝2m＋1两函