记承天寺夜游(1) t课件.pptx

记承天寺夜游;;本文是苏轼于元丰六年（1083年）黄州贬所所作，名义是团练副使却有职无权，无事可做。写本文之时，他在黄州贬所已近四年，但苏轼的心胸却“很坦然”。累遭贬谪，仍然乐观，旷达。并不“悲伤憔悴”。另一方面，他有志用此，并不甘愿做“闲人”。因贬得“闲”，便“自放于山水之间”，虽在赏明月，观竹柏，自乐其乐，但并不得意，因此他的自适也包含了失意情怀的自我排遣。 ;;1.认识生字词 遂(suì) 寝(qǐn) 藻(zǎo) 荇(xìnɡ) 柏(bǎi); 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。;3.解释下列画横线的词 ⑴月色入户 窗户 ⑵欣然起行 高兴地 ⑶念无与为乐者 思考、想到 ⑷遂至承天寺寻张怀民 于是、就 ;⑸相与步于中庭 共同、一起 ⑹庭下如积水空明 清澈、透明 ⑺水中藻、荇交横 交错纵横 ⑻盖竹柏影也 原来 ⑼但少闲人如吾两人者耳 罢了;;1.请问课文中“闲人”是什么意思？文中哪些地方透露出作者之“闲”？ 可根据作者的写作背景回答。入夜即睡，闲也;见月色美好，欣然起行，闲也;看松柏影子如此仔细，闲也。赏月的只有两人，别人都是忙人，用别人的忙来反衬两人的闲。唯其闲，才夜游，才赏月夜之景。;2.我们都知道苏轼的朋友甚多，那他为什么偏偏要找张怀民一起赏月? 两人际遇相同，同为贬谪到黄州的“天涯沦落人”;两人志同道合，虽贬谪而豁达。张怀民在黄州有建“快哉亭”，不因为贬官而烦恼，利用空闲时间，在山水之中纵情游览，自得之乐远远超过一般人。两人都能娱情山水风景，都是“闲人”，所以当苏轼“欣然起行，念无与为乐者”时，他首先想到的是张怀民。两人心有灵犀，关系甚笃，这一点通过“相与步于中庭”体现得极为充分，结尾句“但少闲人如吾两人耳”更是直接表明了作者与张怀民的志同道合。;3.课???运用了哪几种表达方式： 记叙—描写—议论;4.文章的最后一句流露出作者怎样的思想感情？ a.对于赏月的欣喜 b.自己被贬谪的落寞 c.自我排遣的豁达; 通过这堂课的学习，相信同学们都在苏轼这位伟大的诗人笔下赏到了与众不同的月景，同时学到了他虽身处逆境却依然廓然豁达的人生态度，让大家收获了关于人生的感悟，也希望同学们在生活中遇到困难时也能像诗人一样豁达，拥有不一样的人生。;