九年级数学上册人教版：24.1.3弧、弦、圆心角 课件.pptVIP

* * * * 一石激起千层浪 奥运五环 乐在其中 在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆． · r O A 固定的端点O叫做圆心 线段OA叫做半径 以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”． 圆的概念 · r O A （2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上． 归纳：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形． （1）圆上各点到定点的距离都等于定长； 动态：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆． 静态：圆心为O、半径为r的圆是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形． 同步练习 1、填空： （1）根据圆的定义，“圆”指的是“ ”，而不是“圆面”。 圆周 位置 大小 （2）圆心和半径是确定一个圆的两个必需条件， 圆心决定圆的 ，半径决定圆的 ， 二者缺一不可。 思考题 已知：矩形ABCD的对角线AC、BD相交于O。 求证：A、B、C、D在以O为圆心的同一圆上。 A B C D O 证明：∵ABCD是矩形 ∴AO=OC；OB=OD； 又∵AC=BD ∴OA=OB=OC=OD ∴A、B、C、D在以O为圆心以OA为半径的圆上。 经过圆心的弦（如图中的DB）叫做直径． · C O A D 连接圆上任意两点的线段（如图AC）叫做弦， 与圆有关的概念 弦 B 圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以A、B为端点的弧记作 ，读作“圆弧AB”或“弧AB”。 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆。 · C O A B 弧 AB 大于半圆的弧（用三个字母表示，如图中的 ）叫做 优弧。 小于半圆的弧（如图中的 ）叫做劣弧； · C O A B 劣弧与优弧 AC ABC ● O2 ● O1 能够互相重合的两个圆叫等圆 ◆同圆或等圆的半径相等 ● ● ● ● B A C D 在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫等弧 知识梳理 圆心相同，半径不等的圆叫同心圆 ● ● O 知识梳理 同心圆 等圆 圆心相同，半径不同 半径相同，圆心不同 1、如图，请正确的方式表示出以点A为端点的优弧及劣弧. 2、判断下列说法的正误： (1)弦是直径； (3)半圆是弧； (5)过圆心的线段是直径； (10)圆心相同，半径相等的两个圆是同心圆。 (6)半圆是最长的弧； (7)直径是最长的弦； （9）长度相等的两段弧是等弧 （2）直径是弦 （4）弧是半圆 （8）等弧的长度相等 1.圆的概念 2.与圆有关的概念 弦，直径，弧（优弧和劣弧） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *