教科版小学科学二年级下册优质教学课件全册.PPTVIP

想一想 换牙 腿长 手臂 手长 脚长 头发 身体的“时间胶囊” 写下关于身体的什么信息呢？ 想一想 写下关于身体的什么信息呢？ 姓 名 性 别 类 别 现 在 毕 业 时 年 龄 岁 岁 身 高 厘米 厘米 体 重 千克 千克 臂 长 厘米 厘米 腿 长 厘米 厘米 脚 长 厘米 厘米 手 长 厘米 厘米 我 的“ 时 间 胶 囊” 班级 姓名 时间 写给自己的话： 时间胶囊 健康的成长需要注意什么呢？ * * * * 不一样的道路 科技产品能让残障人士体会正常人的感知 助听器 帮助盲人阅读普通书籍的指环 为假肢带来真实触感的智能皮肤 小结 每种感官都有自己的功能，每种感官也都有无法获得的信息。只有综合运用多种感官，才能对事物有更加全面的认识。 观 察 与 比 较 探索 1. 比较下面的两幅图，找出5个不同点。 我通过眼睛看，发现______。 像我这样说： 我通过耳朵听，发现这个物品是 ______，因为______ 。 像我这样说： 按照滴入醋的量从少到多排序 挑选出仿真水果 通过讨论，我们小组决定用 _________方法挑出仿真水果。 像我这样说： 1.运用感觉器