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- 2020-06-01 发布于湖北
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第 四课《人生当自强》
第一框《人生自强少年始》教案案设计
一、学习目标 (三)课堂训练,巩固提高
1、单项选择题:
1、知识目标:了解自强是一种精神,是一种美好的道德品质;自强的表现;
(1 )、李林从小就立志长大了要当一名科学家,因此在学习中不管遇到什么困难,总是想方
2、能力目标:通过对比分析自强与自弃,形成辨别是非的能力。
设法克服,从不向困难低头,这说明了( )
3、情感目标:感受到自强对人成长的巨大作用。
A、一个人要想当科学家,就一定会克服困难
二、重点知识: 1、自强的含义。 2、知强,通向成功的阶梯。
三、教案难点:
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