- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档精品文档中班数学活动教案一样多教案中班数学活动一样多教案主要包含了活动目标活动准备活动过程等内容能不受物体排列形式的影响判断物体的多少认识数的不变性能熟练运用对应排列的方法判断出多少并且灵活运用变成一样多的方法培养思维的灵活性适合幼儿园老师们上中班数学活动课快来看看一样多教案吧活动目标能不受物体排列形式的影响判断物体的多少认识数的不变性能熟练运用对应排列的方法判断出多少并且灵活运用变成一样多的方法培养思维的灵活性学习用记录的方法比较物体多少的方法培养幼儿比较和判断的能力有兴趣参加数学活动
【精品文档】
【精品文档】
中班数学活动教案:一样多教案
中班数学活动一样多教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容, 能不受物体排列形式的影响判断物体的多少,认识数的不变性,能熟练运用对应 排列的方法判断出多少,并且灵活运用变成一样多的方法,培养思维的灵活性, 适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看一样多教案吧。
活动目标:
1、 能不受物体排列形式的影响判断物体的多少,认识数的不变性。
2、 能熟练运用对应排列的方法判断出多少,并且灵活运用变成一样多的方 法,培养思维的灵活性。
3、 学习用记录的方法比较物体多少的方法。
4、 培养幼儿比较和判断的能力。
5、 有兴趣参加数学活
文档评论(0)