大自然的声音课件 人教部编版17.pptVIP

1. 有感情地朗读课文，找出文章的中心句，说说 本文写了大自然的哪些声音？ 整体感知 中心句：大自然有许多美妙的声音。统领全文。 课文描写了风的声音、水的声音、动物的声音。 第 1 自然段：写大自然有很多美妙的声音。 第 2 自然段：写风声的美妙。 第 3 自然段：写水声的美妙。 第 4 自然段：写动物叫声的美妙。 第一部分（第 1 自然段）：总写大自然有很多美 妙的声音。 第二部分（第 2-4 自然段）：分别介绍风声、水 声和动物叫声的美妙来说明大自然有很多美妙的声音。 2. 概括每个自然段的主要内容，并划分结构层次 。 1. 为什么说“风，是大自然的音乐家”？用“ 因为……所以……”的句式回答。 课文解读 因为风翻动树叶时，树叶就会像歌手一样，唱 出不同的歌曲，所以，作者说“风，是大自然的音乐 家”。 2. 风在树林中的声音是怎样的呢？找出相关 的句子。 “当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃 细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整 座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声 音充满力量，令人感受到大自然的威力。” 3. 请你简单赏析一下这句话。 这句话运用了对比的手法，将微风的轻柔和狂 风的雄壮进行对比，把两种不同的风带给人的不同 感受写得细腻、生动。 大自然的