2020中考复习 物理知识点提升训练——专题二十一：声现象（解析版）.docVIP

2020中考复习 物理知识点提升训练——专题二十一：声现象 考点一：声音产生的条件 1.我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是 A. 声音是由于物体的振动产生的 B. 声音是一种波，它可以在真空中传播 C. 我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 D. 我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 2.如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（ ） A. 感受发声音叉的振动 B. 体验发声音叉的温度 C. 估算发声音叉的质量 D. 判断声音的传播速度 3.将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球________，这个现象表明______,如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到什么现象_________，在上述实验中小球起什么作用______________，月球上没有空气，宇航员之间如何对话的__________________． 考点二：声音的传播与声速 1.初次用收录机把自己的歌声录下,再播放自己录制的磁带的声音好像不是自己的声音,其原因是 (　　) A. 收录机质量不太好,录制的声音失真 B. 歌声经录制后转化为电信号,放磁带时是电信号转化为声音 C. 平时人们听见自己的声音主要是通过骨骼将声带振动发出的声音传到内耳的,它与经空气传过来的声音有差别 D. 录放磁带时转速不一致 2百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是 A. 听到发令员的枪声开始计时???????????????????????????????? B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时 C. 听到发令员最后一声口令开始计时?????????????????? D. 看到最先起跑的运动员起跑开始计时 3.下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A. 声音可以在真空中传播 B. 声音可以在空气中传播 C. 声音速度比光速快 D. 声音在各种介质中的速度一样快 4. 有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（ ） A. 一次声音 B. 两次声音 C. 三次声音 D. 四次声音 5.由于________效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，而且听到的声音是________的． 6.渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来,表明____能传声;“土电话”表明____能传声. 7.声速跟介质的种类有关，还跟介质的______有关，15 ℃时空气中的声速是_____ m/s. 8.在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为________使原声得到加强的缘故．电视台的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物体，是为了_______． 9.请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”. （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_____________________. （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音的响度就_________(选填“大”、“小”)些. （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方几乎就听不到声音了，这是由于______________. （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线_______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声. 10.在做真空是否能传声的实验时,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再____,发现电铃的声音将逐渐____(选填“变大”或“变小”),然后把空气____,会发现声音将逐渐____(选填“变大”或“变小”),这个实验用到一种物理方法是____.? 11.在生活中经常会看到这样的现象,现象一:先看到闪电后再听到雷声.现象二:闪电和雷声几乎同时产生.请你用所学的知识猜想形成这两种现象的原因并说出猜想的依据. 12.某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以340m/s计算） 考点三：声音的特性 1.关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（ ） A. 改变响度 B. 改变音调 C. 改变音色 D. 减小声音的分散 2.如图，四个相同的玻璃瓶装不同量的水．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 A. 丙、乙、甲、丁 B. 乙、丙、甲、丁 C. 甲、乙、丙、丁 D. 丁、丙、乙、甲 3.2008年5月12日，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害．在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种特性？ A.