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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 最新高考生物易错易混淆考点总结 　　高考生物易错易混淆考点　　1.诱变育种的意义?　　提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。　　2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点?　　没有核膜包围的典型细胞核。　　3.细胞分裂间期最主要变化?　　DNA的复制和有关蛋白质的合成。　　4.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是?　　(a-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。　　5.核酸的主要功能?　　一切生物的遗传物质，对生物的遗传性，变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。　　6.细胞膜的主要成分是?　　蛋白质分子和磷脂分子。　　7.选择透过性膜主要特点是?　　水分子可自由通过，被选择吸收的小分子、离子可以通过，而其他小分子、离子、大分子却不能通过。　　8.线粒体功能?　　细胞进行有氧呼吸的主要场所　　9.叶绿体色素的功能?　　吸收、传递和转化光能。　　10.细胞核的主要功能?　　遗传物质的储存和复制场所，是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。新陈代谢主要场所：细胞质基质。　　11.细胞有丝分裂的意义?　　使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。　　12.ATP的功能?　　生物体生命活动所需能量的直接来源。　　13.与分泌蛋白形成有关的细胞器?　　核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。　　14.能产生ATP的细胞器(结构)?　　线粒体、叶绿体、(细胞质基质(结构))　　能产生水的细胞器*(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))　　能碱基互补配对的细胞器(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))　　15.确切地说，光合作用产物是?　　有机物和氧　　16.渗透作用必备的条件是?　　一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。　　17.矿质元素是指?　　除C、H、O外，主要由根系从土壤中吸收的元素。　　18.内环境稳态的生理意义?　　机体进行正常生命活动的必要条件。　　19.呼吸作用的意义是?　　(1)提供生命活动所需能量;　　(2)为体内其他化合物的合成提供原料。　　20.促进果实发育的生长素一般来自?　　发育着的种子。　　高考生物必备记忆法　　1.简化记忆法　　即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为五四三二一，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。　　2.联想记忆法　　即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。　　3.对比记忆法　　在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。　　4.纲要记忆法　　生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过消化、吸收、运输、利用、排泄五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。　　5.衍射记忆法　　以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如：以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。看了高考生物易错易混淆考点总结的人还看了：1.2017年高考生物易混淆的考点汇总2.高考生物易错知识点总结3.2017高考生物最易混淆知识点4.高中生物易混淆知识点总结5.2016高考生物易错点6.高中生物易混知识点归纳7.高考生物考点记忆口诀总结