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一是拒绝。( 1 )将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。 ( 2 )当众找到这位男生,严词拒绝她。( 3 )把这件事告诉同学, 闹得满城风雨。( 4 )把这件事告诉父母,寻求帮助。( 5 )找恰 当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝这位男生。 二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。 男生 女生 男性与女性,在智商方面只有性别所带来的特 色差异,即只是在智商运用和表现上有差异,而在 水平上没有高下之分。 我们班的男生女生 我欣赏这样的男生: 我不喜欢这样的男生: 我欣赏这样的女生: 我不喜欢这样的女生: 活动:观察下列图片和文字,你能得出一个怎样的结论? 小提示: 注意图片或文字中人物的性别、职业、特长等。 运动员 姚明 抢 险 队 员 数 学 家 华 罗 庚 爱因斯坦 物理学家 幼儿园老师 护士 检查身体 刺 绣 事实上,男生女生,除了在生理特征上存在着差 异之外,在兴趣爱好,个性特征、思维方式和行为方 式等方面也存在着一定的差别。 女孩子温柔、细腻,善解人意善于关心他人,乐于奉献, 勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强,认真踏实。 夸夸咱们班男生 女生 女生的优点 开朗、坚强、勇敢、宽厚、富有责任感,在女孩子遇到困 难的时候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解 决的问题,好问好想。 男生的优点 一、你是男生 我是女生 男生女生各有所长,各自精彩! 小明在班上学习成绩不错,他有个远大的志向,将来 做个联合国军事观察员。因此,必须学好外语。但是无论 如何努力,他的英语成绩总赶不上班里的几位女生,尤其 是口语和听力总是力不从心,甚至在课上不敢开口,怕女 同学笑话。 小文的学习成绩一直不错,她想将来做个航天专家, 但是她的数学、物理等理科,尤其是物理学起来感到很吃 力,小文想放弃自己的理想了。 辩一辩:请你就小明和小文的例子来说一说,男生和 女生在智力方面有没有差异。男生、女生谁更聪明? —— 趣味辩论 —— 男生 / 女生谁更聪明? 趣味辩论 — 你是男生 — — 我是女生 — 各抒己见 男生、女生在智力方面有没有差异?各自的优势是 什么? 男生和女生的不同之处 ? 身体方面: ? 男生高大、强壮有力,运动细胞发达。 ? 女生娇弱、力气小。 ? 着装方面: ? 男生喜欢宽松、运动的服装; ? 女生喜欢穿裙子,喜欢款式花俏的衣服。 ? 性格方面: ? 男生坚强、勇敢,富有责任感 ? 女生性格温柔、细腻,善于关心他人。 ? 兴趣爱好方面: ? 男生喜欢科技、国内外新闻、体育活动; ? 女生喜欢电影戏剧、音乐舞蹈、娱乐节目等。 多数研究认为,就总体而言,不存在智力的性别差异。但是就智力的各 个方面来说存在差异。 1 、语言能力方面。 绝大多数学者通过研究发现,女性在语言能力方面优于男性。在婴儿 期女孩开始说话时间一般比男孩要早一个月左右,女孩开始熟练运用 句子的时间也比男孩早些,用词的流利、语言表达能力要比男孩好, 同样在阅读方面女孩要比男孩快,对语言的反应水平方面比男孩占优 势,因此,在学习外语时,女孩的成绩往往比男孩好。 2 、数学能力方面。 就总体而言,男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但是在数学 能力的某些方面却存在着差异,如女孩在数学计算方面优于男孩,而 男孩在几何等方面优于女孩。 3 、记忆力方面。 一般的研究认为,女孩在文字、语言方面的记忆力占优势,如记忆单词、背 诵课文、复述课文等方面,女孩的成绩要好于男孩。但在记忆广度、数字记 忆、空间关系、图形记忆方面,男女性之间没有差异。然而,在一项关于对 自己记忆力差的抱怨研究中,发现女孩子抱怨自己记忆力差的频率要高于男 孩子,也就是女孩子更对自己的记忆力不满意,容易抱怨自己的记忆力差。 4 、空间能力方面。 大多数的研究认为,在空间方面,男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等 包含空间能力的测试中明显占优势;男孩在拼板、猜迷宫的测验中,精确度、
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