生物中考备考方法与策略ppt 通用.ppt[文字可编辑].ppt

2. 解题技巧 (1) 解曲线题的技巧： 掌握备考的方法——心中有术 四、重视专题复习和解题技巧的训练 （三）图表专题 2 —— 表格、曲线题 制定中考的策略 —— 心中有路 第一阶段：八下的新课 + 中考复习 时间： 12 月 13 日 -3 月 19 日（ 9 周） 第二阶段：全面基础复习 时间： 3 月 20 日 -5 月 14 日（ 8 周） 第三阶段：专题复习 时间： 5 月 15 日－ 5 月 28 日（ 2 周） 第四阶段：综合检测，查缺补漏 时间： 5 月 29 日－ 6 月 18 日（ 3 周） 二、对事的策略——科学安排，主次分明 第一阶段：八下的新课 + 中考备考同时进行 制定中考的策略 —— 心中有路 时间： 12 月 13 日 -3 月 19 日（ 9 周） 1. 按新课正常上课（略为压缩） 2. 每人一本配套的中考复习资料 3. 明确每节中的《考试大纲》相关要求 4. 对知识网络进行即时梳理 5. 对考点即时训练，即时掌握 6. 进行阶段性考试 具 体 做 法 按照前面归纳的十大主题知识点的分布结合课本， 理顺整个初中部分课本中的知识框架，按十大主题 为顺序将各知识点过一遍，并要求班主任、家长督 促学生有质有量的完成。 制定中考的策略 —— 心中有路 第二阶段：全面基础复习 时间： 3 月 20 日 -5 月 14 日（ 8 周） 七上： 10 课时 七下： 7 课时 八上： 7 课时 制定中考的策略 —— 心中有路 第二阶段：全面基础复习 时间： 3 月 20 日 -5 月 14 日（ 8 周） 1. 每人一本配套的中考复习资料 2. 明确每章节中的《考试大纲》相关要求 3. 梳理每章节的知识提纲 4. 对考点即时训练，即时掌握 5. 进行周测（单元测试） 6. 进行阶段性考试（共 5 次） 具 体 做 法 第三阶段：专题复习 制定中考的策略 —— 心中有路 时间： 5 月 15 日－ 5 月 28 日（ 2 周） 1. 实验专题 2. 图表专题 4. 易错专题 3. 材料分析专题 选做各省、市中考真题和质量较高的 模拟试卷，从中找出学生知识的薄弱环节， 及时辅导，进一步提高知识整体结构的认 知，完善知识体系，给学生信心。 第四阶段：综合检测，查缺补漏 时间： 5 月 29 日－ 6 月 18 日（ 3 周） 制定中考的策略 —— 心中有路 科学备考 高效复习 ? 掌握备考的方法——心中有术 一、向课堂 40/45 分钟要质量 二、注重核心概念的梳理和知识体系的构建 三、注重能力的提升和知识的运用 四、重视专题复习和解题技巧的训练 五、注意课标、教材、考纲等三大变化 掌握备考的方法 —— 心中有术 一、向课堂 40/45 分钟要质量 “四部曲” 上课方式：即 “ 梳理知识点 —— 典型例题 分析 —— 精题训练 —— 评讲习题”。具体做法： 1. 课前预习本课的知识提纲（资料现成 / 学校自编） 2. 教师引导下回顾核心内容，梳理知识网络 3. 对典型例题进行分析 4. 精选习题进行当堂训练 （有条件可课前完成） 5. 评讲习题，重温知识，提升解题能力 掌握备考的方法 —— 心中有术 二、注重核心概念的梳理和知识体系的构建 1. 以“章”为单位 , 当堂梳理本章核心概念 2. 以“单元”为单位 , 构建本单元知识体系 3. 跨“单元”之间，相联系的知识进行串联， 构建更为清晰和完整的知识体系 4. 做好单元的测试，讲练结合 掌握备考的方法 —— 心中有术 三、注重基础训练与能力提升相结合 1. 注重基础训练，控制习题难度 2. 注重变式训练，突出探究活动 1. 注重 基础训练，加强能力培养 从这几年的中考试题分析，并没有出现偏、难、 怪题，因此，平时教学中屡试屡爽的题海战术的效 果就被弱化。要重视对 学生基础知识 的教学，注意 恰如其分地 落实课程标准 、 考试纲要 中的教学要求。 掌握备考的方法 —— 心中有术 三、注重基础训练与能力提升相结合 思维能力是核心，加强实验探究能力、模型建 构能力和分析能力的教学，提高、获取信息能力的 培养。 2. 注重变式训练，突出探