生物的分类PPT课件9 济南版.ppt[文字可编辑].pptVIP

第二节 生物的分类单位 界、门、纲、目、科、属、种 植物的分类单位和方法 植物分类举例 在公园植物的标牌中植物的名称，除了有 植物的名字外，上面一般还写了分类单位 中的哪一个等级？ 科 命名：林奈。双名法。前面为属名，后面为种 加词 .( 后还有命名者的姓名， ) 均为拉丁文，斜 体字。命名者部分为整体。 例如：意大利蜂 Apis mellifera Linnaeus 生物分类的等级 生物分类的单位从大到小依次 是哪 7 个不同的等级？ 界、门、纲、目、科、属、种 界是最大分类单位 种是基本的分类单位也是最小 的分类单位，是物种的简称。 分类要点 动物分类举例 门： 脊索动物门的 脊椎动物亚门 种、属、科、目、纲、门 马 驴 羊 猫 鱼 蛇 龟 蛙 斑 马 犀 牛 大 象 脊索动物门的脊椎动物亚门 哺乳纲 奇蹄目 马科 马属 马种 生物分类的等级 1 、 生物的分类单位越 ____ ，包含的生物种类越 ____ ， 生物之间的差异越 _____, 具有的共同特征就越 _____ ； 反之，生物的分类单位越 _____ ，包含的生物种类越 _____ ，生物之间的共同特征就越 _____ 。 2 、分类的意义： 能准确的确定生物之间的进化和 亲缘关系。 大 多 大 少 小 少 多 如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为， 在下列几种书中，你会选择哪一种？ 活学活用 尝试鉴别生物 根据生物之间的 和 程度， 人们按照生物 编制出了方便、 快捷鉴别生物地位的检索表。 相似 差异 分类单位 1. 四肢上都有 5 个手指，且具有灵活的拇指 …………… 灵长目 1. 四肢上没有 5 个手指，且没有灵活的拇指 2. 四肢上有爪子和趾甲，没有蹄子 3. 具有长而有利的象鼻 ………………………………… 长鼻目 3. 具有能撕咬肉的尖牙 ………………………………… 食肉目 2. 四肢上没有爪子和趾甲，有蹄子 4. 四肢的蹄趾数为偶数 ………………………………… 偶蹄目 4. 四肢的蹄趾数为奇数 ………………………………… 奇蹄目 哺乳动物检索表 你能利用检索表查出它们是什么目的动物吗？ A E D B C 巩固提高 门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 禾本目 禾本目 锦葵目 科 禾本科 禾本科 锦葵科 属 小麦属 稻属 锦属 种 小麦 水稻 陆地棉 对于小麦、水稻和陆地棉，你认为哪两类生物之间的 共同特征较多？ 小麦和水稻同属于禾本科；陆地棉和小麦、水稻同 属于种子植物门。所以小麦和水稻之间的共同特征 较多。 1 不能自主运动 2 开花，有种子 3 种子外有果皮包被 （被子植物） 3 种子外无果皮包被 （裸子植物） 2 不开花，无种子 4 有根、茎、叶的分化， 生活在潮湿的环境中 （蕨类植物） 4 无根、茎、叶的分化，生活在水中 （藻类植物） 1 能自主运动