部编版带刺的朋友课件11.pptVIP

23. 带刺的朋友 教学目标： 1 、在阅读中独立认识 11 个生字，会写 13 个生字。 2 、读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文。 3 、体会作者对刺猬的喜爱之情 教学重点： 1 、在阅读中独立认识 11 个生字，会写 13 个生字。 2 、学习文里的优美语言，积累好词佳句。 教学难点： 学会介绍刺猬，体会用具体的事例来反映动物独到的本事。 新课导入： 同学们，秋天，是瓜果成熟的收获季节。瞧， 图上画着一颗颗又大又香的红枣儿。枣儿长得可 真好！想不想摘些来尝一尝？这不，咱们这位带 刺的朋友就迫不及待，抢先行动了。 会认的字： 讶 缓 枣 测 chá n zǎo yà cè 馋 huǎn 逐 悟 监 扎 huǎng jiān zhú zhā 恍 wù 聪 cōng 会写的字： 刺 枣 忽 颗 沟 聪 匆 暗 乎 追 偷 腰 伸 多音字组词： 监： [jiān] 监视 [jià n] 太监 扎： [zhā] 扎针 [zā] 扎辫子 形近字组词： 语： [ yǔ ] 语文 悟： [wù ] 恍然大悟 侧： [ cè ] 侧面 测： [ cè ] 检测 词语积累： 红枣 摆动 玛瑙 眼馋 朦胧 缓慢 斑斑驳驳 惊讶 猜测 监视 诡秘 树杈 噼里啪啦 恍然大悟 钦佩 词语解释： 玛瑙：一种名贵的石头。 朦胧：物体的样子模糊，看不清楚。 诡秘：隐秘不易捉摸。 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动， 如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。 一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地 洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎 的东西，正缓缓地往树上爬 …… 我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。 “是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。 课文早知道： 那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树 权，又爬向伸出的枝条 …… 挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。 后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗 作响，红枣噼里啪啦地落了一地。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下 来。听得出，摔得还挺重呢！ 我恍然大悟：这不是刺猬吗？ 课文早知道： 很快，它又慢慢活动起来了。看样子，劲头比上树 的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个 归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归 拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子 “长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的 红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了 …… 课文早知道： 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事真高明啊！ 可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还 有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿处， 弯腰望望，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。 课文早知道： 课文赏析： 1. 文章第一自然段运用了什么写 作手法？ 答：运用了比喻的手法，把红枣比喻 成玛瑙。 课文赏析： 2. 小刺猬偷红枣的过程是 怎样的？ 参考答案： 缓慢的爬到树上 用力的摇晃树枝 聚拢散落的红枣 扎到背上逃跑 课文赏析： 3. 找出可以反映小刺猬动作速度 的词语。 答：缓慢 — 用力 — 噗 — 匆匆 — 急火火。 课文赏析： 4. 课文中哪一句话写出了作者对刺猬偷 枣这件事做出的评价。 答：我暗暗钦佩：刺猬这小东西，偷枣儿的本 事真 高明 啊！