学校教育教学经管规范.pdfVIP

封 面 作者： ZHANGJIAN 仅供个人学习，勿做商业用途 1 / 12 碱都学校 2015-2016 年度 教案经管制度 碱都学校 2015-2016 年度 教案经管制度 一、教 学 、教 研 规定 1、学校要健全教研机构。按学科分别成立语、数、英等教研组。 2、各教研组要拟订出各学科的教研计划，按每学期或每学年确定一个教研 专题，培养学科带头人。 3、教研必须以提高课堂 40 分钟教案效率为目的， 以学习教案大纲为基础， 以备课、说课、评课、研课为重点。以开展教案观摩为途径，千方百计提高教师 的教案水平。 文档收集自网络，仅用于个人学习 4 、每位教师应按时参加教研， 做好笔记，积极发言， 达到有听有得的效果。 5、做好教案资料的收集、积累、建档工作。精心教前的设计，留心教后的 反思，每位教师每学期至少要完成一篇教案经验总结或论文。 文档收集自网络，仅用于 个人学习 为贯彻执行教研室的工作精神， 规范学校教案经管制度， 扎实推进课程改革， 全面实施素质教育， 提高教育教案质量。 根据市有关文件精神， 结合本校的具体 实际，特制定本实施意见。 文档收集自网络，仅用于个人学习 一、课前准备 (一 )编写学期教案计划 １、认真学习相关学科的课程规范（或教案大纲），了解课程的基本理念， 明确课程性质、 目标和实施建议， 以课程规范为确定教案任务， 检查教案质量的 依据。 文档收集自网络，仅用于个人学习 ２、拟订计划。每学期开学前必须依据课标（或大纲）和教材，结合学生实 际，拟好教案计划。注意计划完整性、规范性、科学性，计划须在教研组交流， 经学校教导处审查后方可实施。 文档收集自网络，仅用于个人学习 (二 )备课 2 / 12 １、提前备课。教师须提前一周或一课备课，不能临教临备，更不能教后再 备，要整组（整单元）备课，从知识的整体性、系统性出发，统筹每教时的教案 重点。 文档收集自网络，仅用于个人学习 ２、开发利用课程资源。 要根据课程经管政策和课程设置要求， 积极开发并 合理利用校内外课程资源。教师要通过对教材内容的认识、实践、批判和反思， 把课程内容按照学生实际需求加以组织、整合、实现对教材内容的再创造。 文档 收集自网络，仅用于个人学习 ３、教法、学法研究。在各个教案环节，要根据教案内容相机进行 激趣导“ 学 ”，指导学生学会学习。 ４、编写教案。 ①认真钻研教材，以新课程理念为指导，根据课程规范（教案大纲）、教材 特点及学生实际， 从知识与技能、 过程与方法、 情感态度与价值观三个方面确定 具体的教案目标。 整合优化教案内容， 把握教材重难点， 协调各类课程间的内在 联系，精心设计教案活动方案。 文档收集自网络，仅用于个人学习 ②正确对待教案参考资料和现成教案。一是要先 “钻 ”后 “参 ”；二是对他人经 验（或优秀教案）应联系实际，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄；三是对自 己过去同课教案，应做到 教老课，有新意“ ”，切不可 “