教育研究设计 .pptVIP

* 第三章 教育研究设计 一、教育研究设计概述 二、研究假设概述 三、教育研究方案的设计 * 一、教育研究设计概述 2、教育研究设计？ 是对教育研究活动全过程的设计，即对研究全过程 做完整、详尽的规划。 1、研究设计——课题设计 研究设计即设计“怎么开展研究”。 研究课题确定之后，可进行研究设计。 研究设计是确保研究质量的关键环节。 * 3、研究设计的内容 研究设计的基本问题: 为什么研究? 研究谁? 研究什么? 怎么研究? 研究设计的基本内容: 研究目的 研究对象 研究内容 预期结论是什么? 研究假设 为什么研究? 研究目的 研究意义 理论意义 实践意义 研究谁? 研究对象? 样本抽取? 研究什么? 研究变量? 内容范围? 研究方法 怎么研究? 研究工具? 研究方法? 收集资料 分析资料 * 4、研究设计的基本步骤 （1）确定研究课题 （2）选择研究对象 （3）分析研究变量 （4）确定研究方法 （5）形成研究计划 3、研究设计的目的 使研究过程有章可循，以保证课题研究的顺利进行，克服研究的随意性和盲目性，以提高研究的质量。 * 二、研究假设设计概述 （一）假设？ 假设即假定的结论，是研究者根据一定的事实和科学理论对研究问题结果的预测或对课题所涉及的主要研究变量相互之间关系的设想。 例： 一个班级纪律差问题的假