冀教版二年级语文下册《一单元 1.古诗两首 1.1 咏柳》课件_25.pptVIP

咏柳 唐.贺知章 咏柳 教学目标 知识与技能 正确认读本课十个生字，正确书写八个生字。 过程与方法 通过学生自主合作的学习方法来理解诗意。 情感态度与价值观 体会诗人对春天的赞美之情。 重点难点 让学生大体了解诗句的内容，体会作者的思想感情，记背诗句的重点。 教学准备 收集有关春天的图片及资料 教学课时 三课时 教学过程 第一课时 一、导入新课? 春天，柳树发芽了，细细的柳条，随风轻拂，跳起了美丽的舞蹈，真美呵！古往今来有许多诗人来赞美柳树，今天我们就来学习一首古诗——贺知章的《咏柳》 公园里的柳树 二、初读古诗,认读生字? 1.诗人是怎么赞美柳树的呢?请同学们先自己去读一遍古诗,边读边把课后的生字划出来,读准音。????? 2.学生自由读,认读生字。 三、指导朗读，了解诗意? 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、你看到了什么？从远处看柳树像什么？倒垂下来的柳枝又像什么？ 诗词大意 高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 诗人的感悟 诗人从远处看到柳树，发出了这样的感叹：碧玉妆成一树高，