四教学工作制.pdfVIP

教师电子备课制度 为进一步规范教师电子化备课，更好地发挥信息技术对教案工 作地服务功能， 结合我校实际情况， 特制订我校教师电子化备课要求 细则： 文档收集自网络，仅用于个人学习 1、具备进行电子化备课地条件和能力，并经教导处登记备案 . 2 、分课时备课、分页展现，不可将几课时教案内容混合在同一 文档收 版面内，为了便于检查，要求在课题下面注明 总第（）个教案“ ”. 集自网络，仅用于个人学习 3 、电子教案上每课时必须体现：三维教案目标、教案重难点、 教案准备 （包括网络资源地运用） 、教案过程、 板书设计、 作业设计、 文档收集自网络，仅用于个人学习 教案反思 .具体按学校备课制度执行 . 4 、由于电子备课便于拷贝，容易产生复制、照搬现象，所以教 师备课时，不得复制他人教案， 但可借鉴优秀教案设计中地可取之处， 要结合自己班上学生地学情，有个性化修改 .如果发现有照搬网上教 案或几个教师都用一个教案，则视为违规，检查时作没有备课处理 . 文档收集自网络，仅用于个人学习 5 、文本稿格式正确，版面设计美观 .也可以用学校下发地模式 . 以上要求望需要进行电子备课地教师认真学习， 对照执行， 本学期开 始，教导处将严格按要求进行检查考核 . 教师自我备课制度 1、备课标、备教材、备学生 .教师要研究规范、吃透教材、掌握 学情 . 2 、备目标 .根据教材难易度、知识量和学情确定学习目标，目标 1 / 22 清楚，定位准确 . 3、备重点、备难点 .学习目标必须做到重点突出、难点清晰 . 4 、备方法 .备好教法，指导学法，预设好教法和学法 . 5、备用具 .课前要充分准备好学具和教具，如书本笔、字词典、 文档收集自网络，仅用于个人学习 尺子、圆规、三角板、量角器、录音机、挂图等 . 6、备时间 .做好时间分配， 每部分每个知识目标投放时间要明确、 合理 . 7、备过程 .教案过程要完整、思路清晰、逻辑性强，衔接处设计 好导语和过渡语 . 8、备语言 .使用本专业、 本学科语言， 运用好普通话， 克服方言、 晦涩难懂地语言，影响教案效率，做到言简意赅、通俗易懂，老师课 文档收集自网络，仅用于个人学习 堂演讲能力强，语言具有艺术性 . 9、备板书 .文字书写准确、规范、美观，板书体现基础性，规律 性，逻辑性，简洁性，概括性，全面性，启发性，艺术性 .文档收集自网络， 仅用于个人学习 10、备练习、备作业、备反思 . 11、备课有一周提前量 . 12、由教师备课 业务领导听教师说课 共同备课 亲临 课堂听