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- 约 65页
- 2020-05-31 发布于广东
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;;;;;;;;;;1. 语言表达能力不佳或欠缺;2. 不懂得说话的技巧或艺术;2. 不懂得说话的技巧或艺术;3. 未能充分传达自己的信息;3. 未能充分传达自己的信息;;;;5. 未能有效控制自己的情绪;1. 倾听误区;当现场的观众笑的东倒西歪时。没想到,孩子的两行热泪夺眶而出,其悲悯之情远非笔墨所能形容。
于是,林克莱特问他说:“为什么要这么做呢?”
小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!!”。
全场没有人再笑了,顿时静默下来。;2. 同理心缺失;;;;;;;;;;;;;;沟通能力强,就是说话说得让对方听得进去,让对方乐于接受,能够引起对方的共鸣,进而引发共同的行为。;;;;;;;Peter Drucker讲,人无法靠一句话来沟通,总是得靠整个人来沟通。因此,要非常注重非语言信息的表达,如眼神、声调、面部表情、身体姿势、手势等。;少讲些讥笑的话,多讲些赞美的话;
少讲些批评的话,多讲些鼓励的话;
少讲些情绪性的话,多讲就事论事的话;
少讲些破坏性的话,多讲些建议性的话。
少讲些盖棺定论的话,多使用事实陈述。
不要突然提高你的分贝,始终温文尔雅。;;;; 3)询问互动,尽量挖掘充足的信息; 3)询问互动,尽量挖掘充足的信息; 4)察觉非语言的信息,听出弦外之音;由于人与人之间的差异:教育背景、文化、经验、阅历、立场、价值观、性格、性别差异等等,不同
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