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高中物理教案 重力 知识与技能：理解力的物理概念； 了解力的图示； 理解重力的物理概念，能够找到规则物体的重心 教学重点：能够正确画出力的图示； 正确理解重力的方向：竖直向下，和确定规则物体的重心 教学难点：力的图示； 重力的方向及其重心的概念和确定 教学步骤 一、 力 1 物体运动状态的改变 足球由静止变为运动，再变为静止。只要物体的速度变化了，不管是大小 还是方向改变了，都说物体的运动状态改变了。 2 物体的形变 手压锯条变弯，手拉橡皮条变长。物体的形状发生了变化，我们称之为形 变。 3 力 分析：足球由静止变动动，由运动变静止的原因，受到了运动员或是守门 员的作用；锯条和橡皮条变形是受到了手的作用。 结论：物体与物体间的相互作用改变了物体的运动状态和产生了物体的形 变。 得出概念：人们把 改变物体的运动状态 ，产生物体的形变 的原因，即物体 与物体之间的相互作用，称作力（